али її участь? p align="justify"> Яка була гіпотеза експерименту?
Останнє питання з даного переліку потребує більш детальному розгляді,
Гіпотеза - так називають наукове припущення, яке необхідно перевірити. В описаному експерименті могла бути будь-яка гіпотеза з наступних:
людина, діючи поодинці, прикладає зусилля більші, ніж у групі содеятелей;
людина, працюючи на самоті, докладає зусиль менші, ніж у групі (це т. зв. контргіпотеза);
в обох випадках людина буде докладати однакові зусилля (це т. зв. третя конкуруюча гіпотеза),
Очевидно, що подібний експеримент був повторений багато разів. Тому можливо висування та інших гіпотез. Наприклад:
одні люди докладають великих зусиль, працюючи в групі, а інші - діючи Індивідуально;
іноді (за яких обставин?) один і той же чоловік виявляється здатний докладати великі зусилля, працюючи індивідуально, а іноді - діючи в складі групи;
входячи до складу певної групи (який?), люди починають докладати великі зусилля в роботі, ніж якби вони діяли самі по собі ...
Звичайно, ряд можливих припущень нами не вичерпаний.
Вибір конкретної гіпотези в чому обумовлений метою дослідження. Головне, щоб гіпотеза, по-перше, піддавалася перевірці, а по-друге, була сформульована гранично точно і недвозначно. p align="justify"> У науці виокремлюють три різновиди гіпотез:
) про наявність феноменів;
) про наявність зв'язку між феноменами;
) про існування причинно-наслідкового зв'язку феноменів.
Гіпотези останнього виду вважаються власне експериментальними. У них, як правило, вказані незалежна змінна, залежна, характер відносин між ними, а також дано опису інших змінних. p align="justify"> Зазвичай в експерименті беруть участь дві групи випробуваних: експериментальна і контрольна.
У роботу першої з них вводиться незалежна змінна (одна або декілька), а в роботу іншого - не вводиться.
Якщо всі інші умови експерименту однакові, а самі групи схожі за своїм складом, то можна довести, що гіпотеза є істинною або помилковою.
Торкаючись логіки доказів в експерименті, схематично, слідом за Р.С. Нємов [13] виділимо наступні варіанти:
. Констатація єдиного відмінності. br/>
Контрольна група: А, Б, В, Г Д, Е
Експериментальна: А, Б, В, Г + Д, Е +
. Констатація супутніх змін. p align="justify"> Експериментальна група: А, Б, В, Г Д, Е
А, Б, В, Г + Д, Е +
А, Б, В, Г + + Д, Е + +
А, Б, В, Г + + + Д, Е + + +
3. Констатація єдиного подібності
Експериментальна група: А, Б, В, Г Д, Е
Ж, З, І, Г К, Е
Л, М, Н, Г О, Е
Якщо Г - незалежна змінна, а Е - залежна, то можна довести, що між ними існує причинно-наслідковий зв'язок. Дійсно, у двох перших випадках зміни якості Г спричинило за собою зміни якості Е, а в третьому випадку незмінність присутності Г стала умовою збереження вираженості Є.
Раніше ми згадували про те, що для експерименту є характерним активне втручання дослідника в ситуацію. Однак це втручання проявляється по-різному. Перейдемо до опису видів експериментів. p align="justify"> Залежно від умов діяльності даний метод підрозділяється на лабораторний і природний.
Лабораторний експеримент проводиться в спеціально організованих умовах, що відрізняються від реальних.
При цьому зазвичай застосовуються технічні засоби та спеціальна апаратура. Дії випробовуваних повністю визначаються інструкціями. p align="justify"> Експерименту такого роду притаманні свої переваги і недоліки. br/>
Ось їх зразкову перерахування:
В«+В» В«-В» 1. Забезпечується висока точність результатів; 2. Створюються оптимальні умови для досліджень психологічних явищ, 3. Здійснюється майже повний контроль за всіма змінними; 4. Можливі повторні дослідження в аналогічних условіях.1. Умови діяльності випробовуваних не відповідають реальним; 2. Піддослідні знають про те, що вони є об'єктами досліджень. ...
