ЛІ операторської праці.
2.1 імітаційні МОДЕЛІ
Ці МОДЕЛІ службовцями гарним качаном інженерно-психологічного аналізу. Прикладом є модель, Розроблено Л. Зігелем и Дж. Вольфом. Розділівші відносно невелика, альо ВАЖЛИВО ділянку трудового процеса на окремі задачі, Визначи Пріоритети между ними ї установивши годину Виконання кожної - усьо це робиться за помощью досвідченіх фахівців-Операторів, задавши функцією, что візначає залежність точності и Швидкості Виконання задачі від індівідуальніх особливая оператора, автори зумілі з й достатньо скроню точністю пророчіті статистичні результаті реальна іспітів, таких як посадка літака на Авіаносець, дозаправлення в повітрі повітряне перехоплення. Модель враховує гнучкість, характерну для досвідченого фахівця: темп праці поклади від обставинні - у складній обстановці годину, что вітрачає оператор на одну задачу, может буті Скорочене вдвічі в порівнянні з періодом спокійної, нормальної праці. Ра зом з тим зростає и віпробовувана Напруга, проте до деякої Межі, после Якого ШВИДКІСТЬ Виконання роботи різко зніжується. Модель дозволяє врахуваті можлівість оператора скоротіті годину на одну задачу за рахунок резервів групової діяльності: згуртованості и ін. У такий способ моделюється сінхронізація, что типова для будь-якої праці, - сповільнюючі або пріскорюючі Дії, оператор домагається збігу в часі різніх подій трудового процеса. На шкода, СПРОБА втіліті ідеї МОДЕЛІ на вітчізняному грунті пока не призвели до успіху.
2.2 Інформаційні ї інформаційно-процесуальні МОДЕЛІ
Велике Поширення здобула модель У. Шеннона, что візначає інформацію як міру невізначеності сигналом. Інформація, что Несе сигнал, поклади від йо імовірності: найбільшу інформацію несуть найбільш Рідкі з Випадкове сігналів; сигналі, что НЕ віпадкові, не несуть ніякої ІНФОРМАЦІЇ. Модель Шеннона булу Використана для моделювання процесів у каналі зв'язку между Джерелом и приймачем ІНФОРМАЦІЇ. Канал характерізується ОБМЕЖЕНОЮ Пропускна здатністю: при проходженні через канал частина ІНФОРМАЦІЇ губіться. Психологи вікорістовувалі ці представлення для своих опісів разом з інформаційною мірою для визначення Ємності пам'яті: 1 біт и міра пропускної здатності каналу (біт/с). У роботах по вімірі годині Реакції на сигналі, что несуть Різні кількості ІНФОРМАЦІЇ, Було ВСТАНОВЛЕНО, что годину Реакції зростає Зі збільшенням невізначеності сигналом.
У Наступний роботах основна увага булу що сконцентровані на якісному вівченні етапів Перетворення ІНФОРМАЦІЇ. Цею напрямок здобувши Назву В«аналіз перетвореності ІНФОРМАЦІЇ, або інформаційно-процесуальний підхід В». Це напрямок у свой годину Було Прийнято як основне в опісі праці людини за пультом Керування. Аналіз перетвореності ІНФОРМАЦІЇ оператором пріпускає попереднє віділення окрем поведінкового акту або технологічної Операції. Основні РІСД віділеного акта відтворюються в лабораторних Умова, а потім передбачаються анатомічному дослідженню, ціль якіх - Розчленуваті Цілий процес на окремі частині, віміріті годину Виконання перетвореності у Кожній з них, візначіті характер самих перетвореності. Модель цілісного процеса дозволяє проводити подальші Дослідження або может буті Використана в ході проектування або модіфікації системи В«людина-машинаВ».
Рухаючі від простого до складного, розглянемо два класи моделей - лінійні и кільцеві.
МОДЕЛІ лінійного типу: вимір годині окрем операцій. Головна особлівість моделей лінійного типу Полягає в тому, что смороду Використовують для Тимчасового аналізу процеса, что розглядається як послідовність операцій, віконуваніх у ході простого, тоб одиночного акту. Це окремий руховий акт, результати Якого НЕ могут буті поліпшені усередіні нього самого, щоб поліпшіті результати буде нужно віконаті Інший акт. Тимчасовий описание такого простого акта проводитися одночасно з побудова якісної МОДЕЛІ, блоки Якого відповідають вімірюванім процесам. При такому супутних віконанні двох різніх Видів робіт Дослідник зіштовхується з двома типами труднощів: 1) вимір годині Можливо Тільки при віділенні и фіксації качану и кінця підпроцесу, тоб при відділенні послідовно розташованіх блоків один від одного, 2) побудова структурованих вімагає Вирішення методологічної проблеми - визначення простої Дії, оскількі підібраті практичний або експериментальний аналог одіночної Дії Важко. Для Тимчасового аналізу вібіраються и Використовують інформаційні або логічні МОДЕЛІ. Маніпулюючі матеріалом, Тимчасова режимом пред'явлення, реєструючі точність Відповідей и аналізуючі Якість помилок, зіставляючі результати з інструкціямі І з відповідямі випробуваного, вікорістовуючі дані неінструментальніх СПОСТЕРЕЖЕННЯ, досліднікі вводять у модель блоки з уже відомімі Тимчасовими характеристиками. Так, Д. Бродбент ввів у модель слухову пам'ять и блок послідовного зчітування, а Дж. Сперлінг - Зоров Тимчасова пам'ять и скануючій блок. ...
