хід від середньовічної традиції у викладанні риторики насамперед як науки складання листів; Вітторіно повертає риторику до стародавнього її значенню ораторського мистецтва ».
Інший учень Вітторіно, Франческо Кастільоне провчився в його школі вісім років. Згодом він сам почав викладати грецьку, а також вивчав теологію. Завдяки своїй навчанні в школі Вітторіно так Фельтре добре знав священні тексти. У своїх спогадах Франческо говорить про виховання і згадує те, що в школі так Фельтре ніколи не били учнів або били рідко. Тих, «хто нехтував старанно займатися читанням, карали так: їм наказували повернутися до занять, в той час як інші отримували дозвіл піти пограти або розважитися». Брехунам, злодіям, забіякам не було ніякої поблажливості. «Вітторіно бив дуже сильно і руками і батогом і застосовував цю суворість не тільки відносно маленьких і більше юних, але й старших за віком і часом більш високих ніж він».
Кастільоне згадує, що вчитель був старанним у читанні лекцій, був уважний і завжди вислуховував учнів. «Він змушував кожного, навіть невігласа, ставати освіченим». «Вітторіно говорив, що людина не зможе навчитися літературі, якщо не буде якомога частіше пережовувати, наслідуючи бику, те, що він прочитав раніше». Він намагався, щоб учні більше читали твори класиків, також дбав про моральне виховання учнів і намагався відгородити їх від літератури, яка, на його думку, була дуже відвертою і малопристойних. Але іноді, як згадують учні, їх учитель переказував пристойно своїми словами занадто відверті чи непристойні фрагменти тексту.
Зі спогадів Кастільоне, ми бачимо, що він віддає перевагу в основному гуманітарним наукам.
Бартоломео Платина навчався в учня Вітторіно Оньібене да Лоніго, потім якийсь час керував школою, створеної Вітторіно так Фельтре ..
Бартоломео розповідає, що Вітторіно їде до Венеції, взявши в цьому місті для навчання лише небагатьох, що відрізнялися своїми здібностями і скромністю. Винагороди він вимагав тільки від багатих і від тих, хто міг заплатити.
«Він хвалив тих, хто виходив зустрічати людей, старших за віком, і хто супроводжував з усією шанобливістю строків. Він не дозволяв нікому приходити в школу, якщо той не заявляв твердо, що відразу ж залишить на порозі будь принесений порок; пропонував йому розпорядок усього життя (в школі), (а) хто навмисно нехтував ним, виключався як недостойний цього доброчесного учення ». Бартоломео говорить про те, що Вітторіно кожного спонукав до праці і терпінню. Закликав ненавидіти насолоду і неробство, тому любов до занять і насолоду не можуть співіснувати.
Чи не слід було говорити юнакам «зухвало і безсоромно». Юнакам потрібно було стежити за ходою і одягом, але при цьому, їх навчали, що неприпустимо надмірно піклуватися про свою зовнішність і захоплюватися жіночними прикрасами. Зв'язки з жінками не схвалював, але більш менш допускав. Також Бартоломео Платина згадує про те, що Вітторіно утримував учнів від чревоуго?? ия і пияцтва. Він пропонував їжу скромну і просту, щоб «від зайвої їжі і вина вони не ставали тупіший розумом і слабкіше тілом». Також Вітторіно тримав учнів подалі від дрібниць, неробства, гулянок, так як «юнакові краще думати, як стати освіченою і моральним, ніж витрачати даремно час в порожніх розмовах».
«Нікого він не засуджував сильней, ніж тих, хто клянеться і хулить Бога і святих». Бартоломео наводить приклад: син государя Карло, під час гри в м'яч, висловився неблагочестивими про Бога і святих і Вітторіно на очах усіх присутніх побив його. Вітторіно радив учням почуття Бога і релігію, кажучи, що знання і наука дані людям від Бога. Бартоломео зазначає, що Вітторіно часто відвідував храми, особливо коли йшла служба.
Три речі необхідні дітям: природні здібності, наука, вправа. «Природні здібності він порівнював із полем, вправа - з його обробітком, з яких, речей виникає родючість; наука все це перевершує, - і тому, що завдяки чесноті люди стають краще, й тому, що вона дає їм, поки живі, притулок від доброї і злої долі ». Лекції Вітторіно були простими, його мова була різноманітною, ясною і короткою. Сучасники відзначали, що він ніколи не використовував непристойних слів.
Вітторіно дуже рекомендував учням вчити вірші відомих поетів напам'ять. «Він радів здібностям юнаків і плакав від радості, якщо вони говорили витончено прозою або віршами. У кого мова був сухий і безбарвний, того він спонукав багато казати занадто багатослівних НЕ засуджував, оскільки з віком, говорив він, можна з більшою легкістю приборкати природні здібності, ніж посилити ». Він слухав, як юнаки читають і декламують, щоб відразу виправити недолік, якщо він був помічений при вимові. Вітторіно засуджував в листі й мови велика кількість порожніх слів і гострослів'я. Хвалив у пис...
