правляті та вдосконалюваті том, что досягнутості дитиною, а й активно формуваті том, что винне розвинутості у найбліжчій перспектіві.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Антонова О. А «Особливості психофізичного розвитку дітей з ОВЗ» [Електронний ресурс].- Режим доступу: # justify gt; 2. Бочелюк В.Й. Психологія людини с ограниченной можливіть. Навч. посіб./В.Й. Бочелюк, А.В. Турбарова.- К .: Центр учбової літератури, 2011. - 264с.
. Коноплястий С.Ю Логопсіхологія. Навч.посіб./С.Ю. Коноплястий, Т.В. Скл.- К .: Знання, 2010. - 293с. [Електронний ресурс].- Режим доступу: # justify gt ;. Миронова С.П. Основи корекційної педагогіки. Навч.посіб./С.П Миронова, О.В Гаврилов, М.П Матвєєва: заг.ред. С.П.Миронової.-Камlaquo;янець-Подільський:Камraquo;янець-Подільський національний університет імені Івана Осенка, 2010. - 293 с.
Спеціальна педагогіка: понятійно-термінологічній словник/за ред. академіка В. I. Бондаря. Луганськ: Альма-матер, 2003. - 436 с.
Особливості розвитку дітей з вадамі слуху [Електронний ресурс].- Режим доступу: http://knowledge.allbest/psychology/2c0b65625a2ac78a4c53a89521206d37_0.html
