обою в складних життєвих обставинах, які не можна назвати ще кризовими. Самореабілітацію - це самодопомога у продуктивному подоланні внутрішніх і зовнішніх перешкод, виході зі скрутного становища, повернення в тимчасово втрачену траєкторію життєвого шляху.
Така психологічна допомога сприяє розкриттю суб'єктивного потенціалу людини, стимулює самостійні пошуки внутрішньої цілісності, гармонійності, нових можливостей саморозвитку, самоздійснення, полегшує розробку індивідуальних стратегій перетворення проблемної ситуації, застарілого, хронічного конфлікту, хворобливого стану на етапи особистісного дорослішання, наближення до себе, до власної сутності.
2.2 Ігрова діагностика взаємин у сім'ї
Одне з найважливіших завдань в практиці сімейного консультування - своєчасне виявлення та корекція несприятливих варіантів дитячо-батьківських відносин (ДРВ). Проблема діагностики дитячо-батьківських відносин має двоїсту природу. Картину взаємин необхідно враховувати, з одного боку, з точки зору дорослого, з іншого - самої дитини. Ці два бачення сімейної ситуації можуть не збігатися і служити для психолога-консультанта джерелом інформації.
У проективної тестуванні і консультативній роботі досить широко поширені різні види режисерських ігор, ігор-драматизації, тестів з іграшками, побудованих на основі використання предметів-заступників (маріонетки, ляльки та ін.). Ігрова діагностика внутрішньосімейних переживань дитини дозволяє наблизитися до його реальним почуттям і особистісно-смисловим утворенням; зрозуміти наявні в дитини способи вирішення конфліктних ситуацій; виявити ухвалювані ним поло-рольові та ціннісні зразки поведінки; отримати розгорнуту картину афективно змодельованих особливостей сімейного взаємодії.
Розглянемо найбільш трудомісткий і специфічний процес діагностики переживання дитиною дитячо-батьківських відносин. Чим молодша дитина, тим складніше отримати від нього відомості про те, що він відчуває, думає, як сприймає взаємодія з батьками, братами і сестрами, іншими близькими людьми. Практика показує недостатність діагностичних засобів у цій галузі. Серед найбільш інформативних використовується гра дитини. Гра в якості одного з діагностичних засобів?? абот з дітьми давно привертає увагу психологів, так як ігрова форма взаємодії має безліч переваг завдяки глибокому символічному значенням ігрових проявів дитини.
Будь-яка сюжетно-рольова гра, сконцентрована навколо сім'ї та сімейних відносин, часто показує справжній характер стосунків у сім'ї. Провідна діяльність - гра проявляє себе в дошкільному віці і захоплює, незважаючи на провідну навчальну діяльність і молодший шкільний вік, то діагностика саме таким засобом буде найбільш ефективніше тестів і бесід.
Так М. Кляйн описала у своїй книзі «Психоаналітична ігрова техніка: її історія і значення» свій шлях до розуміння, що спостереження за грою дитини є найважливішим і первинним діагностичним засобом проблем взаємин між дитиною і батьками.
Дуже добре прописана роль гри як засобу діагностики у фільмі Ролана Бикова «Я сюди більше ніколи не повернуся». У даному фільмі показаний світ відносин дитини з батьками, з родиною з її світогляду, де всі події її життя були програні за допомогою іграшок.
Проблема взаємин у сім'ї хвилювала і хвилює педагогів. Адже визначальною виховання на всьому протязі становлення особистості дитини є дитячо-батьківські взаємини. Основною формою психодіагностики є сюжетно-рольова гра.
Висновок
Відомо що ігрова діяльність дитини дуже багатогранна також як і різноманітні і гра. Часом дитина сам того не помічаючи програє саме ті ситуації які його хвилюють або турбують.
У даній роботі ми розглянули і проаналізували основні поняття гри у різних вітчизняних та зарубіжних педагогів - психологів. Звернули увагу на проблеми виникнення порушень дитячо-батьківських відносин, а також побачили яким чином проявляється гра як метод психодіагностики.
Таким чином, розглянувши та проаналізувавши літературу з питання «Гра в практичній діяльності психолога», розглянувши проблеми дитячо-батьківських відносин, можна сказати, що основним завданням психодіагностики є своєчасне виявлення і коректування несприятливих дитячо-батьківських відносин. Даний вид діагностики дитячо-батьківських відносин є провідним, в основному використовується такий вид гри як сюжетно-рольова гра.
Глосарій
Провідна діяльність - це та діяльність дитини в рамках соціальної ситуації розвитку, виконання якої визначає виникнення і формування у нього основних психологічних новоутворень на даному ступені розвитку.
