Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Соціально-педагогічна підготовка дітей-сиріт підліткового віку до передачі в замещающую сім'ю

Реферат Соціально-педагогічна підготовка дітей-сиріт підліткового віку до передачі в замещающую сім'ю





го кодексу РФ. Думається, що ці вимоги слід розглядати як загальні для будь-якої форми влаштування дитини.

Відповідно до п. 1 ст. 124 Сімейного кодексу усиновлення (удочеріння) є пріоритетною формою влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків. Загальні вимоги до оформлення усиновлення описані в главі 19 Сімейного кодексу.

Законодавець розділяє усиновлення російськими громадянами та громадянами інших держав. Усиновлення російськими громадянами здійснюється відповідно до російського законодавства.

Організаційну функцію при вирішенні різних питань (насамперед правових), що виникають при здійсненні процедури усиновлення, виконують органи опіки та піклування або уповноважені на те установи.

Усиновлення покликане закріпити склалися між усиновлювачем та усиновленою відносини, найбільш близькі до відносин між батьками і рідними дітьми, а в правовому відношенні усиновлений дитина повністю прирівнюється до біологічних дітей усиновителя. Біологічні батьки, відповідно, з моменту усиновлення втрачають свої батьківські права та обов'язки повністю, а усиновителі набувають всю повноту батьківських обов'язків і прав, передбачених російським законодавством. Дитина ж набуває люблячу сім'ю, вбирає в себе сімейні традиції та культурні цінності, що в майбутньому служить грунтом для створення власної сім'ї. Але на усиновлення наважуються небагато. Це велика моральна відповідальність і серйозні матеріальні зобов'язання. Щорічно тільки 1-2 дитини набувають таку сім'ю [29].

У Росії держава всебічно підтримує заміщають сім'ї. Одна з граней підтримки, безумовно, є матеріальна. Згідно з Федеральним законом РФ Про державну допомогу громадянам, які мають дітей від 19 травня 1995 року № 81-ФЗ прийомним батькам, які організували прийомну сім'ю на договірних підставах виплачуються наступні види посібників (2014р.):

· одноразова допомога при передачі дітей в прийомну сім'ю (13087 руб. 61 коп);

· допомога на утримання дітей - 40% від заробітної плати усиновлювача у звітному періоді;

· грошові компенсації витрат на прийомну дитину, вироблених в звітному періоді;

· зарплата прийомного батька (її розмір залежить від регіону проживання прийомної сім'ї).

Таким чином, що заміщає сім'я відносно пріёмногпро дитину виконує різноманітні функції (розвиваючу, навчальну, виховуючу, социализирующую, реабілітують) і покликана вирішувати завдання поповнення нестачі його емоційної, сенсорної, соціальної інформації, ліквідації його відставання в розвитку від однолітків і потребує активної підтримки і стимулюванні держави.


.4 Особливості соціально-психологічної адаптації дитини-сироти в умовах замісної сім'ї


Адаптація дитини в замещающей родині - двосторонній процес, в якому і батьки, і дитина повинні вирішити завдання, пов'язані зі зміною складу і функціонально-рольової структури сім'ї [29].

Під адаптацією дитини до нової сім'ї слід розуміти включення дитини в сімейну систему, прийняття їм запропонованої ролі, норм і правил, формування прихильності до батьків і налагодження ефективних форм спілкування і співпраці. Адаптація батьків до появи нового члена сім'ї, передбачає прийняття і освоєння нових функціональних ролей (матері і батька), становлення продуктивної батьківської позиції, формування адекватного образу.

Особливості адаптації дитини в умовах замісної сім'ї вивчали І.А. Бобильова, О.В. Заводілкіна, Н.П. Іванова, В.Н. Ослон та інші. Дослідники відзначають, що інтеграція дитини-сироти в замещающую сім'ю незалежно від форми сімейного влаштування (опіка, піклування, прийомна сім'я, патронатна сім'я), породжує безліч проблем.

Необхідною умовою успішної адаптації дитини-сироти до нової сім'ї є взаємне відповідність очікувань дитини і прийомних батьків, а також всіх членів прийомної сім'ї між собою. Велику допомогу в успішній адаптації дітей-сиріт здатний надати висококваліфікований педагог, що володіє не тільки професійними якостями, а й високими моральними установками, витримкою, терпінням, тобто здатний здійснювати педагогічний супровід заміщуючих сімей [28].

Адаптація прийомну дитину в сім'ї - важке питання і складна життєва проблема. Тут багато що залежить і від віку дитини, і від рис його характеру. Велику роль відіграє досвід минулого життя. Процес адаптації підопічного дитини в замещающей родині можна представити як складну динаміку утворення нової сімейної системи, в якій можна виділити свої етапи. Знаючи особливості кожного етапу, прийомні батьки можуть уникнути можливих проблем у взаєминах з підопічним дитиною, а також зберегти звичну сімейну атмосферу.

...


Назад | сторінка 7 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Створення методико-психологічного клубу "Школа прийомних батьків" ...
  • Реферат на тему: Психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ...
  • Реферат на тему: Мотиваційні аспекти усиновлення дитини з дитячого будинку
  • Реферат на тему: Правові відносини батьків і дітей. Узаконення і усиновлення