й науці склалася охлократична структура. Вона стала результатом поступового переростання тоталітарної структури, сформованої в сталінські часи, в охлократична. Результати наших досліджень показали, що науковедческой культура вчених, сформована в тоталітарній системі, принциповим чином не змінюється в нових умовах. Зберігаються придбані вміння і навички, наприклад, ведення дискусій і т.п. В результаті пом'якшення зовнішнього соціального середовища ці прийоми не завжди досягають бажаного (придушення наукового конкурента). Поступово починає складатися специфічна культура, характерна саме для охлократичного спільноти. В історії радянської науки це знайшло відображення в особливостях функціонування науки в сталінські й застійні роки.
Мала група охлократичного типу орієнтується на збереження статус-кво. Все має залишатися, як є. Порушення цього принципу є одним з найбільш страшних проступків, який не може бути прощений. Проти порушника спокою виступають найбільш активні прихильники застою. Відбувається розшарування малої групи. Якщо раніше вона була відносно однорідною, однотипної, то екстремальна ситуація проявляє відмінність потенціалів її представників. Можна виділити типи поведінки і дати їх детальний аналіз. p> Поведінка людини, що стала об'єктом соціального пресингу, багато в чому визначає поведінка групи. При його описі чітко виділяються кілька типів. Буде дано їх детальний аналіз. Автори вважають, що для вченого, що став об'єктом пресингу, найбільш розумний тип поведінки, пов'язаний з чіткою рефлективної установкою, відстороненням Я - жертви пресингу по службі і Я-спостерігача що відбувається. Можна відпрацювати систему рекомендацій щодо подібного роду'' роздвоєння'' і систему тренінгів для ефективної рефлективної роботи вчених, не володіють спеціальною науковедческой підготовкою.
Конфлікт в малій охлократіческой групі в більшості випадків завершується тільки перемогою однієї зі сторін. Найбільш часто зустрічається догляд'' подразника'' з даного колективу. Це веде до ще більш тяжким формам застою в малій групі. Розумний вихід із ситуації пов'язаний із зміною організації таких груп. З перебудовою застійних структур малих груп необхідно боротися не одиначкам. Для цього повинна бути підготовлена ​​відповідна соціо-культурне середовище та науково обгрунтована організація наукової діяльності.
У результаті дослідження будуть отримані матеріали з детального вивчення поведінки малих наукових груп охлократичного типу в екстремальних умовах, проведено їх аналітичне осмислення, наукометричні розрахунки, сформульовані теоретичні гіпотези, підтверджені емпіричними матеріалами. Все буде зведено в систему. p> Робота проводиться в два етапи. На першому будуть отримані емпіричні матеріали досліджень малої групи, проведений первинний теоретичний аналіз функціонування малої групи і детальне вивчено розподіл функцій в групі в різні періоди її ...
