ологія діяльності і здібності людини: Навчальний посібник. 2-е вид., Перераб. і доп. М.: Видавнича корпорація «Логос», 1996. - 320 с.
199. Шадриков В.Д. Здібності, обдарованість, талант / / Розвиток і діагностика здібностей / Под ред. В.Н. Дружиніна. М: Наука, 1991. - С. 22-31.
298. Шамова Т.І. Активізація навчання школярів. М., 1982. - 110 с.
. Шевкунов А.Н. використання закономірностей дизайну в
200. проектної діяльності школярів: на прикладі освітньої галузі «Технологія»: Дисс. канд пед наук, Спб., 1999. - 212 с.
201. 164. Шпак Л.М. Розвиток творчих здібностей учнів ОСНОВНОЇ загальноосвітньої школи з конструювання та моделювання одягу на уроках трудового навчання: Дис ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Л.М.Шпак.- Херсон, 1998. - С. 168.
202. Шорохов Е.В. Композиція / Е.В.Шорхов.- М.: Просвещение, 1986. - 207с.
203. Есаулов А.Ф. Проблеми вирішення завдань в науці і техніці. М., 1974. - 140 с.
204. Юсупов Ф.М. Принцип конструювання невербальних тестів здібностей: Автореф. дісс. канд. псих. наук. С-Петерб., 1993. - 16 с.
205. Якиманська І.С. Продуктивні компоненти просторового мислення / / Експериментальне дослідження продуктивних (творчих) процесів мислення. М.: Изд-во інстр-та заг. і педагогіч. психології АПН СРСР, 1973.-С. 59-64.
206. Якиманська І.С. Розвиток просторового мислення
школьніков.М., 1980. - 215 с. 207. Якиманская І.С. Особистісно-орієнтоване навчання. М.: Педагогіка, 1997. - 104 с.
Додатки
КАЛЕНДАРНО-Тематичність ПЛАН ЗАЙНЯТИ З основ дизайну У 11КЛАСІ
розділу: Веб-дизайн дизайн компютерної графікі
№ заняттяТемі и Зміст зайняти та окрем уроківМета заняття та йо тіпМіжпредметні та внутрі-предметні зв язки: дісціпліна, тема, класНазва про єкту праці учнів, кількість, прізначенняМатеріалі та їх сортамент, кількість на один про єкт праці та всьогоОбладнання, Пристрої та інструменти групового и індівідуального корістуванняНаочні посібники та документація (конструкторсько-технологічна) календарних Термін прове-дення занять1234567891.1Тема: Дизайн комп ютерної графікі. Зміст заняття: Нові інформаційні технології для создания фронтальних композіцій. Використання пакетів прикладних програм Photoshop, CorelDRAW, FreeHandДля відображення пропозіцій. Послідовність Виконання графічніх побудов.Навчальна: Сприяти засвоєнню знань про Нові інформаційні технології для создания фронтальних композіцій, та Використання пакетів прикладних програм Photoshop, CorelDRAW, FreeHand для Виконання графічніх спонукало комп ютерного засоби. Виховна: Віховуваті в учнів працелюбність, естетичний смак. Розвиваючий: розвіваті окомір. Профорієнтаційна: ознайомитись зпркладніх програм. Тип заняття: Теоретічне.Основі дизайну 11 клас: Дизайн графіка в рекламному мистецтві.КомпютерПідручник «Основи дизайну» 1.2Тема: Дизайн комп ютерної графікі .. Практична робота: Розробка графічного проекту. (З комп ютерного підтрімкою) Навчальна: Сформувати в учнів уміння розробляті графічний проект. Виховна: Віховуваті в учнів бережлівість, естетичний смак. Розвиваючий: розвіватікретівне мислення. Тип заняття: Практічне.Основі дизайну, 10 клас: ...
