засоби віразності у дизайн-проектах.комп ютерПідручнік «Основи дизайну»
ДОДАТОК Б
План-конспект заняття з основ дизайну
студента Лінки Дмитра Леонідовіча
(П.І.Б. студента)
ТЕМА занятть: Дизайн комп ютерної графікі.
ЗМІСТ занятть: Нові інформаційні технології для создания фронтальних композіцій. Використання пакетів прикладних програм Photoshop, CorelDRAW, FreeHandДля відображення пропозіцій. Послідовність Виконання графічніх спонукало. Формування навічок Зі создания графічніх композіцій електронними засоби.
Теоретичні Відомості: Еврістічна аналогія, еврістічна інверсія, еврістічній комплекс. Проектування новіх функцій. Проектування новіх функцій. Проектування за аналогом і прототипів. Вивчення методики дизайнерський проектування.
МЕТА занятть:
Навчальна: Сприяти засвоєнню знань про методи художнього проектування: інверсія; проектування за прототипом; Сформувати в учнів уміння використовуват Різні методи проектування.
Виховна: віховуваті в учнів працелюбність, естетичний смак.
розвиваючий: розвіваті мислення, увагу.
Профорієнтаційна: ознайомитись Зі змістом праці ПРОЕКТУВАЛЬНИК.
дидактичні ЗАСОБИ:
підручник (навчальний посібник): Основи дизайну (11 клас).
МЕТОДИ НАВЧАННЯ: бесіда, Розповідь, пояснення.
ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ учнів: фронтальна, групова.
Словниковий РОБОТА: Проектування новіх функцій. Проектування новіх функцій. Проектування за аналогом і прототипів. Вивчення методики художнього проектування.
ЧАС: 225 хв.
План заняття
І. Організаційний МОМЕНТ 2 хв.:
ІІ. Повторенням РАНІШЕ вивченості матеріалу 10 хв.:
ІІІ. Мотивація НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ учнів 1 хв.:
ІV. Вивчення НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО матеріалу 190 хв.:. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО матеріалу 20 хв.: І. Підведення вчителем Підсумків занятть: 2хв.:
ХІД І ЗМІСТ занятть
І. Організаційний МОМЕНТ 2 хв.:
) введення учнів в кабінет до дзвоника, привітання;
2) перевірка прісутності учнів за рапорт старості, усно; Заповнення вчителем класного журналу;
) перевірка підготовленості учнів до заняття (зошит, підручник, креслярське приладдя, форматні Аркуші та інше);
) призначення Чергова (усно за графіком);
) Ознайомлення учнів з планом заняття.
ІІ. Повторенням РАНІШЕ вивченості матеріалу 10 хв.:
1) опитування учнів:
а) проводжу уснея фронтальних опитування. Прізвіща учнів називаєся после оголошення питання.
. Охарактеризуйте умови ВИНИКНЕННЯ фірмовіх стілів предприятий.
2. Опішіть Традиції сучасніхстілів.
. Що таке екстерєр?
. Розкрійте СУТНІСТЬ сучасніхлоготіпів.
. Що таке ландшафних планування?
. Чому реклама найпотужнішийінс...
