стю дітей № 5
Дата 23.10.
Час 10.25.-10.34. p> Мета : виявити причини виникнення конфліктів і способи їх дозволу. p> Хід спостереження.
Спостереження велося за грою дітей у групі В«ФантазериВ». Двоє хлопчиків Марк С. і Вова Г. Грають в настільно-друковану гру В«Розумні фарбиВ». У Вови Г. не виходить виконати завдання і Марк С. нахабно обзиває його: "Дурень, дурень!". Вова збирається штовхнути Марка але передумує і відповідає: "Я дурень, а ти дурніший, значить, я тебе розумніше! "
Протокол спостережень за ігровою діяльністю дітей № 6
Дата 27.10.
Час 16.25.-16.55. p> Мета : виявити причини виникнення конфліктів і способи їх дозволу. br/>
Хід спостереження.
Спостереження велося за грою дітей у групі В«ФантазериВ». Хлопчик Діма П. поскаржився вихователю, що Юля До забирає у нього конструктор. Юля різко метнулася до Діми, але, побачивши суворий погляд вихователя, зупинилася на півдорозі і голосно сказала: В«Ябеда карябеда, солоний огірок. За статтю валяєшся, ніхто тебе не їсть! В». br/>
Протокол спостережень за ігровою діяльністю дітей № 7
Дата 23.11.06
Час 12.03. - 12.12. p> Мета : виявити причини виникнення конфліктів і способи їх дозволу. p> Хід спостереження.
Спостереження велося за грою дітей у групі В«ФантазериВ». Кілька дітей (Стас С., Ліза Т., Марк С., Даша Н., Катя В., Геля К.) вирішили грати в автобус і сперечаються, хто буде водієм. Даша пропонує порахуватися, і діти погоджуються. Всі стають в коло і Даша каже: В«Вийшов місяць із туману, вийняти ножик з кишені. Буду різати, буду бити - все одно тобі водити В». br/>
Протокол спостережень за ігровою діяльністю дітей № 8
Дата 28.11.06
Час 16.03. - 16.12. p> Мета : виявити причини виникнення конфліктів і способи їх дозволу. p> Хід спостереження.
Спостереження велося за грою дітей у групі В«ФантазериВ». Діана З. принесла в сад іграшкову гітару. На якийсь час вона залишила гітару на підвіконні і відволіклася. У цей час гітару побачив Ваня Т., він взяв її. Діана побачила це і стала відбирати свою гітару. Ваня не став битися і тільки сказав: В«Жадина-яловичина, солоний огірок. За статтю валяєшся ніхто тебе не їсть! В». br/>
Протокол спостережень за ігровою діяльністю дітей № 9
Дата 11.12.06
Час 10.03. - 10.17. p> Мета : виявити причини виникнення конфліктів і способи їх дозволу. p> Хід спостереження.
Спостереження велося за грою дітей у групі В«ФантазериВ». Дівчатка Катя В., Ксюша Д., Лера А., грають в пісочниці. До них підходить Соня Є. і просить про дозвіл приєднатися до грі, дівчинки відмовляють у різкій формі. Соня починає плакати і дівчатка вже готові запросити її, але Лера швидко говорить: В«Плакса-вакса, гуталін. На носі гарячий млинець. Іди від нас В». Соня йде. br/>
Протокол спостережень за ігровою діяльністю дітей № 10
Дата 11.12.06
Час 10.03. - 10.17. p> Мета : виявити причини виникнення конфліктів і способи їх дозволу. p> Хід спостереження.
Спостереження велося за грою дітей у групі В«ФантазериВ». Хлопчики грали з конструктором В«ЛегоВ». Підійшов Діма К., зруйнував побудований замок і втік. Данила А. хотів наздогнати, але передумав, голосно сказав "Вийшов зайчик з воріт, стало все навпаки! "і почав відновлювати зруйновану споруду.
В В
2.2.Ізученіе дитячого фольклору
В
ОПИТУВАЧА.
В опитуванні брали участь діти дошкільного віку. З метою вивчення дитячого фольклору, я дізнавалася у дітей, які елементи дитячої субкультури (вірші, дражнилки, анекдоти, потішки, лічилки) вони знають.
Вова Г.:
Гј Ати-бати, йшли солдати, ати-бати - на базар, ати-бати грошей дали і купили самовар.
Гј На златом ганку сиділи: цар, царевич, король, королевич, швець, кравець. Хто ти є такий?
Гј Я дурень, а ти дурніший, значить, я тебе розумніше!
Катя В.
Гј Жадина-яловичина, солоний огірок, по підлозі валяється, ніхто його не їсть.
Гј Плакса-вакса-гуталін, на носі гарячий млинець!
Маша Б.
Гј Мирися, мирися, мирися, і більше не бийся, а якщо будеш битися, то я буду кусатися!
Гј Кішка здохла, хвіст облозі - хто промовить той і з'їсть.
Стас С.
Гј Тай, тай, налітай, хто в догонялки грай? А потім не приймемо - за вуха піднімемо. Вуха будуть червоні, до чого прекрасні. p> Бомба розривається, гра починається!
Гј Йшла машина темним лісом за якимось інтересом. Інті-інтимні в-інтерес, виходь на букву ес!
Гј Вийшов місяць із туману, вийняти ножик з кишені. Буду різати, буду бити - все одно тобі водити.
Лера А
Гј Плакса-вакса, гуталін. Н...
