володіє специфічною ознакою, покладеним в основу номінації та відмінними рисами якого є серійність, масовидність.
Лінгвоконцепти можна віднести до числа одиниць ментальності, через які описується національний (етнічний) характер. «Якщо ментальність - це спосіб бачення світу взагалі, то менталітет - це набір спеціфіцескіх, когнітивних, емотивних і поведінкових стереотипів нації. Особливо істотно вплив на національний характер «дублетних лінгвоконцептов», що не знаходять аналогів в інших мовах, таких, як правда і істина, совість і свідомість, воля і свобода та ін. »[Карасик, Стернин +2007: 11]. Узагальнюючи різні погляди можна виділити наступні властивості концепту: ментальний характер, співвіднесеність з когнітивними структурами; наявність імені; замісна функція; потенційність; Втілення в різних мовних одиницях; маніфестація у вигляді поняття, символу, образу; культурно-історична детермінованість; ціннісний характер; концепти мають вербальну і невербальну форми. Таким чином, концепт не існує у свідомості людини у вигляді певних понять, а виникає як синтез переживань, асоціацій уявлень, образів, знань. Концепти є результатом синтезу життєвого досвіду, традицій, відчуттів, а також різних культурних факторів, таких, як релігія, фольклор, ідеологія, психологія, мистецтво, в силу чого вони утворюють свого роду культурний шар, службовець посередником між людиною і світом.
Отже, підводячи підсумки спостережень, резюмуємо основні ознаки концепту:
) концепт представляється ментальної сутністю або смисловим утворенням, що акумулює знання суспільства або соціальної групи про фрагмент дійсності;
) концепт - це одиниця ментальності;
) концепт не має обов'язкової зв'язку зі словом або іншими мовними засобами вербалізації; концепт може бути вербализовать, а може бути і невербалізованим мовними засобами;
) в акті мовлення вербалізуется комунікативно-релевантна частина концепту; дослідження семантики мовних одиниць, вербалізуется концепт - шлях до опису вербалізованою частини концепту;
) концепт представляється частиною концептосфери або картини світу для певної спільноти людей, що живуть в лінгвокультурної середовищі;
) концепт має певну структуру, яка не є жорсткою, але є певним умовою для існування концепту і його входження в концептосферу;
) концепт являє собою своєрідний пучок смислів, неоднозначне багатовимірне явище;
) концепт може бути осмислений по-різному в свідомості представників однієї спільності;
) концепти можна віднести до явищ оціночного типу, які включають поведінкову, емоційну, образну і логічну сторони;
) концепти внутрішньо організовані по польовому принципом і включають чуттєвий образ, інформаційний зміст і інтерпретаційні поле; структура концепту утворена когнітивними класифікаторами і поєднуваними ними когнітивними ознаками, які розрізняються за ступенем яскравості у свідомості їх носіїв і упорядковуються в структурі концепту по польовому ознакою;
) концепт представляється культурно-значущим освітою, має неоднозначну польову структуру, володіє «ядром» і «периферією»;
) інформаційний зміст концепту включає кілька шарів або секторів, деякі з них можуть репрезентувати окремими лексемами або окремими значеннями тих чи інших лексем
) концепти несуть на собі відбитки тих соціокультурних систем, в яких вони були сформовані; спостерігається національна, соціальна, групова та індивідуальна специфіка концепту; концепти мають національні особливості змісту і структури; можливі ендемічні концепти, також зустрічається Лакунарний концепту [Карасик, Стернин 2007].
Таким чином, дослідження ознак і зіставлення фрагментів картин світу в різних мовах є однією з основних цілей концептуальних досліджень. Лексичні та фразеологічні одиниці об'єктивує і являють у промові різноманітні концепти. Сукупність значень лексичних і фразеологічних одиниць утворює семантичний простір мови; когнітивна інтерпретація результатів аналізу семантичного простору мови дозволяє моделювати концептосферу суспільства. Саме тому важливим етапом будь-якого лінгвістичного дослідження вважається використання комплексної методики дослідження, що дозволяє найбільш повно дослідити засоби мовної об'єктивації концепту. Так як структуру концепту та сфери його побутування зручніше розглядати у зв'язку з описом порядку концептуального аналізу, то звернемося в наступному розділі до розгляду різних методик концептуальних досліджень.
1.3 Методологія концептуальних досліджень
Дослідження ознак і зіставлення фрагментів картин світу в різних мовах, а тако...
