екоративно - прикладного мистецтва;
? організація конкурсу читців, співаків, театральних студій, творчих колективів та ін.
Цивільно-патріотичне виховання включає в себе:
? ознайомлення з основними законами Конституції Російської Федерації поряд з розвитком промисловості, сільського господарства, культури, мистецтва держави;
? ознайомлення з державними та громадськими питаннями і проблемами, пошук шляхів їх вирішення;
Цивільно - патріотичне виховання - це, безумовно, в першу чергу, формування у дітей усвідомлення того, що вони є громадянами країни, невід'ємною її частиною, а тому повинні її поважати, цінувати, любити і пишатися нею, брати активну участь у суспільно корисних справах, прагнути до поліпшення стану справ у суспільстві, а також виконувати обов'язок громадянина країни. Крім цього цивільно - патріотичне виховання включає в себе прищеплення поваги до символіки країни, героїчному і історичного минулого країни, її мови, культури, традицій, рідної природи; увазі під собою екологічне та географічне виховання дітей, об'єднання всіх громадян який - то спільною метою або ідеологією.
Під позаурочної та позакласної діяльності можуть проводитися такі заняття як допризовна підготовка учнів до несення військової служби в лавах армії. Вона включає в себе моральну і фізичну підготовку дитини до виконання військового обов'язку, виховує повагу до нього, Збройним Силам Російської Федерації, поняттю «захисник Вітчизни». Так само можуть проводитися інформаційні та класні години, присвячені цінності миру і взаємоповаги на всій планеті, важливості міжнародного співробітництва. Організація виставок та різноманітних конкурсів, які сприяють розвитку інтересу до даного виду виховання.
Проведення місячників правових занять теж має важливе значення у вихованні у молодших школярів громадянського патріотизму. Вони включають в себе:
? вивчення Конституції Російської Федерації, яке повинно проводитися в нетрадиційній формі, щоб викликати інтерес і відганяти нудьгу від свідомості дітей;
? організацію і проведення циклу лекцій, присвячених розвиткові політичного боку знань молодших школярів, але також в нетрадиційній формі;
? організація різного роду факультативів, спрямованих на розвиток громадянського патріотизму;
? показ документальних фільмів для дітей, що відображають важливість патріотичного виховання;
? організація зустрічей зі співробітниками правоохоронних органів, що показують наслідки неправомірного і негромадянського поведінки людей, у тому числі дітей. Такі зустрічі досить благотворно впливають на свідомість дітей;
? робота гуртків правових знань;
? проведення конкурсів творчих робіт;
? проведення різних бесід між молодшими школярами і вчителем на теми «Чи вмієш ти спілкуватися?», «Я і суспільство» і т.д .;
? дискусії.
Цивільно - патріотичне виховання може виражатися організацією вчителем таких благодійних заходів як проведення акції «Теплим словом - доброю справою», яка полягає в зборі одягу та іграшок для малозабезпечених сімей, організація свята праці «Для тебе, рідний мій край », матеріальна та фізична допомога ветеранам та людям похилого віку до 9 травня і до Дня людей похилого віку, участь у поході« Мій край », конкурс малюнків до 23 лютого, 8 березня і Дня Матері і т.д. Всі перераховані заходи проводяться на базі досліджень в МБОУ «Новоолександрівської ЗОШ» щорічно.
Вихованню громадянських почуттів дуже допомагає ознайомлення зі свідченнями, документами, листами тих років. Вони, як ніщо інше, дуже виразно переселяють в ту атмосферу війни і жорстокості. Адже їх писали люди, взглянувшій в обличчя війні. Ці листи і документи дуже різні за змістом. У них є все: від любові до страждання, від народження до смерті, від початку війни до перемоги. Все це чіпає серця дітей дуже глибоко. І при проведенні, наприклад, класної години на тему «Щоденники війни» можна зачитати яке - або лист. Це зацікавить дітей і вони почнуть більш дбайливо ставиться до історії війни, цінувати і поважати ветеранів.
Учнівське самоврядування.
Велика роль в організації роботи, що сприяє патріотичному вихованню, відводиться учнівському самоврядуванню.
Учнівська рада і актив школи сприяють формуванню лідерських і організаторських якостей особистості, такого ставлення до колективу, при якому робота просувається на максимальній потужності, відповідального ставлення до своїх обов'язків і якісного виконання дорученої справи.
Героико - патріотичне виховання
<...
