о лежить в основі всіх наших досягнень і вимірюваної за допомогою тестів. Ці уявлення підтверджувалися відносної стабільністю IQ, встановленої при повторних випробуваннях одних і тих же груп індивідів через деякий проміжок часу.
У самому загальному вигляді поняття креативності включає в себе минулі, супутні і наступні характеристики процесу, в результаті якого людина або група людей створює небудь, не існувало раніше.
Основними факторами креативності визнаються: оригінальність, семантична гнучкість, образна адаптивна гнучкість, семантична спонтанна гнучкість, здатність до загостреного сприйняття недоліків, в гармонії і т. д.
Діагностика інтелекту як загальної "розумової здібності" визначальною досягнення в багатьох сферах діяльності
З точки зору діагностики креативності, існуючі підходи та методики можна представити у структурі іншої класифікації, підставою шторою служить регламентованість або нерегламентованість діяльності випробуваного при виконанні тесту, спрямованого на виявлення рівня розвитку творчих здібностей. З усього різноманіття методик діагностики креативності та інтелекту, нами були обрані наступні: "Діагностика особистісної креативності (Е.Е.Тунік)" і Тест інтелекту Г. Айзенка (Тест IQ). Перший варіант
Методика 1. Тест інтелекту Г. Айзенка (Тест IQ). Перший варіант
№ п п
Бали
Рівень
1.
100
з
2.
100
з
3.
100
з
4.
109
з
5.
115
в
6.
101
з
7.
104
з
8.
100
з
9.
102
з
10.
112
в
11.
100
з
12.
98
н
13.
121
в
14.
100
з
15.
101
з
16.
105
з
17.
118
в
18.
106
з
19.
98
н
20.
99
н
21.
103
з
22.
99
н
23.
123
в
24.
114
в
25.
98
н
Проаналізувавши отримані дані, ми отримали наступні результати:
Високий рівень - 6 осіб (24%)
Середній рівень - 14 осіб (56%)
Низький рівень - 5 осіб (20%)
В
Аналіз табличних і графічних даних показав, що рівень розвитку інтелекту у випробовуваних знаходиться на середньому рівні. В результаті чого можна припустити про наявності у випробовуваних здібностей, мотивів, знань і умінь, завдяки яким створюється продукт, відрізняється новизною, оригінальністю, унікальністю. Вивчення цих властивостей особистості виявило важливу роль уяви, інтуїції, неусвідомлюваних компонентів розумової активнос...
