tify"> Тема важлива, так як розлучення в наш час став частим явищем. Серед розлучених людей, багато тих, хто пережили в підлітковому віці розлучення. Тому, якщо вже трапляється розлучення, важливо дати зрозуміти дитині, важливість сім'ї, цінність сімейних стосунків. І намагатися, щоб дитину, конфліктні ситуації дорослих людей, якомога менше стосувалися.
Висновок
Сучасна статистика показує, що трохи більше половини всіх одружуються з часом розривають його. У переважної більшості розлучених пар залишаються діти, нерідко досягли підліткового віку.
Робота складається з двох розділів.
У першому розділі розглянуті особливості особистості підлітка. Потрібно зрозуміти, як дитина в цьому віці реагує на різні речі, події навіть не пов'язані з розлученням. Адже у підлітків настає статеве дозрівання, вони ведуть себе більш збуджено, ніж раніше, сприймають всю надходить до них інформацію трохи інакше, оскільки стають більш сприйнятливими.
У підлітковому віці процес індивідуалізації частково протікає в сім'ї, тому батьки повинні на власному прикладі показувати, що погано, що добре, як потрібно ставитися один одному. У відношення з дітьми, батькам потрібно знайти «золоту середину».
Тут же розглянуто вплив сім'ї на розвиток підлітка. У підлітковому віці закладаються основні цінності, ідеали і т.п. І величезний вплив справляє сім'я, на поведінку підлітка, на його психологічний стан.
У другому розділі розглядається розвиток підлітка в неповній сім'ї. А так само типи конфліктних ситуацій між батьками і дітьми. У підлітковому віці основною проблемою є взаємини з батьками. Основною проблемою є різниця в поглядах батьків і дітей, конфлікт поколінь. У другій частині цієї глави аналізується поведінка підлітка в конфліктній родині.
Діти, що пережили розлучення, матимуть певні труднощі в майбутньому, в плані сім'ї, оточення, себе.
Більшість підлітків, чиї батьки розлучалися, відчували страх, гнів, ревнощі, образу та провину і т.д. Для багатьох підлітків була типова втрата інтересу до школи і видам активності в період розлучення. Потрібно декілька років, щоб дитина адаптувалася до змін в його сім'ї.
Розлучення - важке випробування для підлітка. Дуже важливо, щоб у цей період дитина не жорстоким, не закрився, а, навпаки, навчився краще розуміти своїх батьків і навколишній світ і найголовніше себе.
Список літератури
1. Адлер А. Практика і теорія індивідуальної психології.- М., 2 010
2. Андрєєва Т.В. Сімейна психологія.- СПБ., 2004
. Байярд Р.Т., Ваш неспокійний підліток.- М., 2005
. Вахромов Е.Е. Втеча підлітків з дому.- М., 2 006
. Гейл Ш. Вікові кризи.- М., 1999.
. Дементьєва І.Ф. Негативні фактори виховання дітей у неповній сім'ї//Соціологічні дослідження.- 2 001, - №11.- С. 108 113. 76
7. Дольто Ф. На боці підлітка.- ЕКБ., 2010
. Захаров А.І. Неврози у дітей підлітків - Л., 1982
. Ивашкина М.Г. Психологічні проблеми дітей і підлітків//Допоможи собі сам.- 2000, - №5., С. 6
. Круковер В.І. Виховання підлітка.- М., 1999.
. Осипова М.М. Розлучення і діти//
. Психологія та психотерапія сімейних відносин/під. ред. Райгородский Д.Я.- С., 2008
13. Райс Ф. Психологія підліткового і юнацького віку/під. ред. Ніколаєвої Є.І.- СПБ, +2010
14. Сатир В. Психотерапія сім'ї.- СПБ., 2006
. Фельдштейн Д.І. Психологія сучасного підлітка.- М., 1987
. Шуара М.О. Вікова та педагогічна психологія.- М., 1989
. Еріксон Е. Дитинство і суспільство.- М., 1996
. Юнг К.Г. Психоаналіз.- М., 2 006