Вищий комунальний навчальний заклад Сумської обласної ради
Путивльський педагогічний коледж імені С.В. Руднєва
предметно-циклової комісія педагогіки, психології, предметів спеціалізації
Курсова робота
Вплив сімейних отношений на розвиток особистості підлітка
студентки 4 курсу, групи І
(спеціальність 5.01010601)
Шпак Катеріні Ігорівні
Керівник роботи:
Кириченко Л.М.
Зміст
Вступ
Розділ 1. Сім я як джерело псіхічного здоров я дитини
. 1 Фактори, что вплівають на Психічне здоров я дитини
. 2 Стилі батьківського виховання
. 3 Типи неправильного виховання
. 4 Способи поведінкі в тяжких сітуаціях в родіні
Розділ 2. Вплив сімейних отношений на розвиток особистості підлітка
. 1 Сімейні отношения, Які необхідні для нормального розвитку
. 2 Джерела Порушення виховання
. 3 Типи неадекватного батьківського відношення до підлітка
. 4 Педагогічні рекомендації относительно сімейного виховання
. 5 Емоційній розвиток підлітків в Неповне и змішаних сім ях
. 6 Самостійність як компонент становлення псіхічного здоров я підлітків
Розділ 3. Дослідження впліву сімейних отношений на розвиток особистості підлітка
. 1 Організація та проведення дослідження
. 2 Аналіз отриманий результатів
Висновки
Список використаної літератури
Додатки
Вступ
Тема взаємозв язку психологічної атмосфери в сім ї и впліву ее на емоційній розвиток підлітка, яка розглядається в даній работе, за своєю актуальністю заслуговує уваги НЕ только спеціалістів в області психології и педагогіки, но и Перш за все, батьків, вчителів та вихователів. З шкірних частиною підвіщується Кількість підлітків, в якіх проявляються ознакой емоційного нездоровий я.
Розглянуто тема Набуль актуальності последнего годині и визвала підвіщену зацікавленість як у вітчізняніх (Л.С. Віготського, І.В. Дубровіной, Н.І. Лісіной та ін.), так и зарубіжніх (А. Маслоу, До. Флейк-Хопсон, Д. Хорні та ін.) спеціалістів, что стало причини з'явилася Великої кількості наукових статей и літератури по вивченню крітеріїв емоційного здоровий я і нездоровий я підлітків.
У формуванні емоційного розвитку підлітка значний роль відіграє сім я, стиль сімейного виховання, визначаючих батьківськімі цінніснімі орієнтаціямі, установками, емоційнім ставленого до підлітка.
несприятливим тип виховання и ставлення до дитини мают серйозні іноді, даже, Драматичні Наслідки для псіхічного розвитку підлітка, формирование его характером и самооцінкі.
Особливості сприйняттів батьків дитиною І спосіб поведінкі з ними обумовлюють засвоєння підліткамі основних правил и норм поведінкі, віробляють їх позицию по відношенню до світу и до самого себе.
Мета роботи: Вивчення міжособістісніх отношений у сім'ях підлітків, Вплив позіції батьків на формирование особистості дитини.
Гіпотеза: Вплив стилю батьківськіх отношений на формирование поведінковіх реакцій и розвиток особистості підлітка.
Об'єктом курсової роботи є Особистість і поведінка підлітків у міжособістісніх Стосунки з батьками.
Предметом дослідження є Індивідуальні показатели емоційного розвитку підлітка.
Для Досягнення мети поставлені следующие Завдання:
. Проаналізуваті психолого-педагогічну літературу з даної тематики.
. Охарактерізуваті Особливостігри псіхічного розвитку підлітка залежних від сімейного виховання.
. Охарактерізуваті Вплив взаємовідносін между Батько і їх Вплив на емоційній стан дитини.
У курсовій работе Використовують Такі методи:
метод теоретичного АНАЛІЗУ літератури з проблеми дослідження;
метод спостереження;
метод математичної Обробка даних;
метод анкети;
бесіда з батьками, вчителями и учнямі.
псіхіч...
