и рекомендовані вчителям початкових класів, вихователям, під час проведення фізкультхвилинок.
Список використаної літератури
1.Аветісов Е.С. Короткозорість./А.В. Аветисов - М .: Естель, 2002 - 284 с.
2.Армітедж Т.Р. Про виховання сліпих і їх заняттях./Т.Р. Армітедж - СПб .: Питер, 2005 - 69 с.
.Віллей П.П. Педагогіка сліпих./П.П. Вілла - М.: Учпедгиз. 2006 - 70 с.
4.Вигодскій Л.С. Сліпий дитина./Л.С. Вигодський - М.: Педагогіка, 2003 - 258 с.
5.Деміргочлян Г.Г. Спеціальна фізична культура для слабозорих школярів./Г.Г. Деміргочлян - М .: Радянський спорт, 2000 - 160 с.
.Дубровскій В.І. Лікувальна фізична культура (кінезотерапія): Підручник для студентів вузів./В.І. Дубровський - М .: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998 - 608 с.
7.Евсеев С.П. Адаптивна фізична культура: Навчальний посібник./С.П. Євсєєв - М .: Радянський спорт, 2000 - 240 с.
8.Евсеев, С.П. Адаптивна фізична культура: навч. посібник./С.П. Євсєєв - М.: Радянський спорт, 2004 - 240 с.
9.Ермаков В.П. Основи тифлопедагогіки. Розвиток, навчання і виховання дітей з порушенням зору./В.П. Єрмаков - М .: Радянський спорт, 2000 - 365 с.
10.Зотов А.І. Дефект зору і психічний розвиток особистості. Психологічні особливості сліпих і слабозорих школярів./А.І. Зотов - СПб: ЛДПІ ім. А. І. Герцена, 2004 - 244 с.
11.Іванов Е.С. Що таке розумова відсталість. Керівництво для батьків. Є.С.. Іванов - СПб .: Інститут спеціальної педагогіки і психології, 2000 - 20 с.
12.Касаткін Л.Ф. Корекція недоліків фізичного розвитку і орієнтування в просторі сліпих дітей./Л.Ф.. Касаткін - М .: Просвещение, 2007 - 232 с.
13.Ковалевскій Є.Г. Бережіть зір дітей./Є.Г. Ковалевський - М., Медицина, 1996 - 130 с.
1.Літвак А.Г. Психологія сліпих та слабозорих./А.Г. Литвак - СПб .: РГПТУ ім. А.І. Герцена, 1998 - 280 с.
.Маллаев, Д.М. Ігри для сліпих та слабозорих: Навчальний посібник./Д.М. Маллаєв - М .: Радянський спорт ,, 2002 - 136 с.
3.Коваленко Г.Н. Забезпечення рівного доступу до інформації для сліпих і слабозорих людей./Г.М. Коваленко - М .: Академія, 2006 - 88 с.
4.Пшеннікова, М.Г. Адаптація до фізичних навантажень: Фізіологія адаптаційних процесів/М.Г. Пшеннікова.- М .: Просвещение, 2006 - 67с.
5.Ростомашвілі Л.Н. Реалізація програми ЛФК для молодших школярів з важкою патологією зору./Л.М. Ростомашвілі - СПб., 1997 - 275 с.
.Ростомашвілі Л.Н. Фізичні вправи для дітей з порушеним зором: Методичні рекомендації для вчителів, вихователів, батьків./Л.М. Ростомашвілі - СПб., 2001 - 35с.
7.Семенов Л.А. Азбука руху для сліпих дітей./Л.А. Семенов - М .: Просвещение, 2004 - 230 с.
8.Семенов Л.А. ЛФК в школі для сліпих та слабозорих дітей і організація її реалізації шляхом застосування тренажерів./Л.А. Семенов - М .: Дефектологія, 2006 - 26 с.
.Смуров Т.С. Рухова активність у життєдіяльності дітей з патологією зору./Т.С. Смуров - М .: Просвещение, 2005 - 262 с.
10.Толмачев Р.А. Адаптивна фізична культура та реабілітація сліпих та слабозорих./Р.А. Толмачов - М .: Радянський спорт, 2004 - 108 с.
11.Шіпільціна, Л.М. «Нездібних» дитина в сім'ї та суспільстві. Соціалізація дітей з порушенням інтелекту./Л.М. Шіпільціна - СПб .: «Дидактика плюс», 2002 - 350 с.
12.Шкарлова С.І. Короткозорість, далекозорість, астигматизм./С.І. Шкарлова - Ростов-на-Дону: Фенікс, 2000 - 328 с.
