мовах швидко менявшейся Росії на це було мало шансів, у неї просто не було часу на поступові, від покоління до покоління, зміни. Країна стрімко наближалася до соціального вибуху, в якому належало згоріти і старої семье.век: від селянської родини до міської
Сім'я в новому соціальному середовищі
На початку XX століття переважаючим типом сім'ї в Росії була традиційна селянська сім'я, і ??мало хто думав, що дні її пораховані і знадобиться всього кілька десятиліть, щоб під натиском форсованої індустріалізації та урбанізації така сім'я в Росії пішла в минуле - як і сама традиційна російська село.
Можна по-різному ставитися й до самих цих змін, і до методів, якими вони здійснювалися, але неможливо заперечити їх кінцевого результату. Вже до середини минулого століття в Росії кількісно переважали сім'ї міських жителів, і частка таких міських сімей весь час росла. Між 1926 і 1989 року чисельність населення Росії збільшилася на 59%, чисельність міського населення - в 6,6 рази, число міських сімей - більш ніж у 8 разів.
Кількість міських сімей швидко збільшувалася, бо бурхливо зростало міське населення, а це в свою чергу було наслідком переміщення більшої частини робочої сили з сільського господарства в несільськогосподарські галузі, стрімкого поширення промислових та інших міських видів занять. При цьому виробнича діяльність все більшого числа людей переміщалася за межі родини і перетворювалася для більшості з них в працю за зарплату. У результаті сімейні та виробничі обов'язки відділялися один від одного в просторі і часі, їх поєднання ускладнювалося. У Росії, як і в деяких інших республіках колишнього СРСР, ці загальносвітові тенденції були доведені до крайності, зокрема в тому, що стосується жіночої зайнятості (вона майже не відрізнялася від зайнятості чоловіків у 1970-1980-ті роки).
Ще одне ключове зміна, яка також не могло не позначитися на сім'ї і сімейних ролях, - стрімке зростання рівня освіти чоловіків і особливо жінок. У Росії навіть у 1920-ті роки проблемою була звичайна грамотність, вміння читати і писати. Починаючи з поколінь, що народилися в другій половині 1930-х років, швидко зростала частка чоловіків і жінок, які отримують вищу або середню освіту. У чоловіків, що народилися в першій половині 30-х років, середню або вищу освіту отримували 333 особи на тисячу, у жінок - 294. Для народжених тридцять років потому, у першій половині 60-х років, відповідні показники були 911 і 947.
Різко виросли вимоги до виховання та освіти підростаючого покоління також не могли залишитися без наслідків для сім'ї, бо дуже сильно збільшилися витрати на кожну дитину і тривалість терміну їх змісту батьками. А так як паралельно з цими змінами досить швидко знижувалася дитяча смертність, одночасно збільшувалася і кількість виживаючих дітей, і обсяг витрат (не тільки грошових, але і часу, емоційної енергії і т. П.) На кожного з них.
Сім'я опинилася перед новими викликами, на багато з яких вона не готова була відповісти. Порушилася властива селянській родині тісний зв'язок між числом їдців і числом працівників. Тепер потреби сім'ї за інших рівних умов залежать від кількості та віку її членів, насамперед дітей, які залишаються утриманцями набагато довше, ніж раніше, а економічні ресурси - від оплати праці наявних у її складі працівників. Прямого зв'язку між тим і іншим ні.
Крім того, в нових умовах, щоб дати дітям освіту, забезпечити необхідний рівень турботи про здоров'я членів сім'ї і т. п., знадобилися особливі професійні знання, спеціальні установи з розвиненою інфраструктурою, замінити які сім'я не може. Відповіддю на цю нову ситуацію в усьому світі став розвиток сучасних освітніх і медичних установ, систем соціального забезпечення, що беруть на себе утримання деяких непрацездатних членів сім'ї (наприклад, пенсіонерів, інвалідів), допомога матерям з дітьми і ряд інших функцій матеріальної підтримки сім'ї, а також розвиток сфери безкоштовних або частково оплачуваних послуг, доступ до яких не пов'язаний жорстко з доходами сімей (освіта, охорона здоров'я та ін.).
У підсумку різко зросли навіть мінімальні «вкладення в людини» - причому як вкладення сім'ї, так і вкладення суспільства, тоді як ресурси і сім'ї, і суспільства в 1920-1930-х роках були більш ніж обмеженими. Чи варто дивуватися, що подібно до того, як це відбувалося в інших країнах, в Росії почалося швидке зниження народжуваності, яке стало відповіддю одночасно і на зниження дитячої смертності, і на зростання «вартості» людини.
Швидке зниження народжуваності докорінно змінило все «розклад» сімейного життя. Виношування і вигодовування дітей, що займало десятиліття життя селянської жінки, тепер вкладалося в кілька років, причому період, на який припадають ці роки, жінка може вибирати сама. Простір ...
