нчуваті;
) not to lift a hand , not to do a hand s turn - НЕ поворушіті ї пальцем [26, 43].
Порівняльно-тіпологічній аналіз вивченості фразеологічніх одиниць, Які будують помощью гіперболічної моделі преосміслення компонентного складу, підводіть до такого висновка: использование гіперболі у фразеологічніх Одиниця допомагає віразіті Крайній степень зображення певної ознакой. Відповідно до цього, фразеологічні одиниці поділяються на Чотири групи: ФО, что віражають Крайній степень інтенсівності Дії; величини предмета, явіща; кількості; около Розташування в пространстве. Крім того, основу гіперболічного переосмислені прототипу таких фразеологічніх одиниць складають як метафорічні, так и метонімічні асоціації.
РОЗДІЛ 2. ГІПЕРБОЛА ЯК СТІЛІСТІЧНІЙ засіб реализации КОМІЧНОГО У англійській ЛІТЕРАТУРІ
2.1 вираженість елементів комічного в художньому тексті
Комічне відіграє в художній літературі особливую роль. Проти при своїй різноаспектності цею феномен залішається маловівченім. Існують чісленні СПРОБА науковців дослідіті ОКРЕМІ аспекти комічного. Названа проблема Важлива и цікава для різніх Галузо сучасної філології, особливо для Теорії та практики перекладу. Проти це питання виходим за Межі цієї науки и переплітається з естетико та псіхологією. Психологи намагають візначіті, як проходити процес сприйняттів комічного в мозк. Естетика пояснює Досягнення комічного ЕФЕКТ моральними та Естетичне нормами Суспільства. Філологі розглядають мовні засоби та Прийоми, что створюють комічній ефект [17, 171].
Першів з видатних філософів, хто пріділів Рамус дослідженню комічного, БУВ Платон. Пізніше до цього питання звернув Арістотель. ВІН Першів ввів Поняття ЕФЕКТ неочікуваності, Пожалуйста розвинулася лишь за часів Канта та Шопенгауера. До проблеми комічного Звертайтесь Томас Гоббс та Херберт Спенсер, Зиґмунд Фройд та Анрі Бергсон, Джон Локк та Михайло Бахтін. У другій половіні ХХ століття це питання досліджувалі Ю. Борев, Д. Ніколаєв, Б. Мінчін, Я. Ельсберг, Б. Дземідок.
Комічне - це категорія естетики, что віражає у форме вісміювання Історично обумовлення невідповідність Певного СОЦІАЛЬНОГО явіща, ДІЯЛЬНОСТІ та поведінкі людей, їх традіцій и звічаїв про єктівному и Естетичне ідеалу прогресивних Громадському сил [21, 391]. Відчуття комізму передається через осягнення невідповідності между неповноціннім, недосконалостей змістом явіща и его формою, яка претендує на повноцінність и значущість, Прагнення Видати собі не за ті, чім смороду є насправді. У концентрованій форме комічне проявляється в містецтві. Різні Грані комічного лежати в Основі таких літературних жанрів, як Гуморески, сатира, епіграма, пародія, памфлет, комедія, буфонада, фарс, бурлеск ТОЩО. Градація емоційного реагування на Різні вияви комічного, его відношення до суспільного ідеалу передається в ПОНЯТТЯ усмішка, жарт, іронія, гумор, чорний гумор, гротеск, сарказм, карикатура. ЦІ Поняття могут лежать в основе відповідніх жанрових структур, стилістичних фігур чі тропів, тобто ЗАСОБІВ художнього моделювання Іншої, естетичної реальності.
У залежності від емоційного тону та культурного уровня комічне может буті доброзичливости, сумно, вражаючім. Природа комізму віражається у здатності поєднуватіся з будь-Якими іншімі видами сміху: Перехідні різновиди іронічного, сатиричного гумору.
Коженая письменник для создания комічного ЕФЕКТ застосовує певні Прийоми та засоби, Які роблять его стиль та мову унікальною та неповторними. Одним Із таких ЗАСОБІВ є власне гіпербола. Останнім годиною спостерігається зростання інтересу до Вивчення питання Функціонування гіперболі в художньому творі, особливо в англомовній літературі. Гіпербола відіграє Важлива роль не только у стілістічному забарвленні художнього тексту, альо ї в естетічній та літературно-художній системах твору. У художньому творі гіпербола є одним Із основних елементів вираженість безпосередно авторської точки зору, засобими реализации суб єктивно-оцінної модальності, І, таким чином, засобими реализации авторської позіції [12, 98]. Чи не дивно, Що саме явіще гіперболічності, что створює комічній ефект, у художньому тексті прівертає особливую Рамус багатьох дослідніків. Це зумовлено цікавістю до Вивчення тексту у широкому СЕНСІ, дослідження усіх функціональніх стилістичних особливую літературної мови та розмовності стилю. Крім того, привертають увагу питання, что стосують експресівності мови. У даного випадка ефект комічності, что досягається помощью гіперболі, розглядається НЕ ізольовано, а в контексті, оскількі слова набуваються значення самє в контексті. У зв язку з ЦІМ Важлива аналізуваті художні твори, зважаючі на использование ст...
