ин, Т.М. Румянцева і ін В
Глава 3. Діти-сироти як об'єкт соціальної роботи та програма адаптації дітей-сиріт
Проблема сирітства стає однією їх найактуальніших проблем сучасного російського суспільства.
Серед категорій населення, які потребують особливої вЂ‹вЂ‹суспільно-державної турботі, особливе місце займають діти-сироти та діти, які залишилися без піклування батьків. Саме вони поповнюють дитячі соціальні установи, зокрема дитячі будинки. Статус соціально незахищених надається цим дітям тимчасово. У частині виховання до 18 років. У частині отримання освіти до 23 років. Діти-сироти отримують соціальну допомогу держави як би авансом. Завдання суспільства полягає в тому, щоб виростити з них повноцінних здорових громадян, прищепити їм професійні і різні життєві навички, які полегшать подальшу соціальну адаптацію.
Об'єкт дослідження: діти-сироти і діти, які залишилися без піклування батьків.
Предмет дослідження: соціальна робота з дітьми-сиротами та дітьми, що залишилися без піклування батьків.
Мета дослідження: полягає у виявленні ролі державної системи влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, та визначенні найбільш перспективних способів соціальної адаптації при підготовки їх до самостійного життя в суспільстві.
Завдання дослідження:
Гј Дослідити проблеми сирітства та соціального сирітства;
Гј Вивчити державну систему влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків;
Гј Описати проблему адаптації дітей у дитячому будинку;
Гј Описати можливі шляхи вирішення проблем адаптації;
Гј Зробити і надати висновки на підставі результатів теоретичного дослідження.
Вивченням особливостей розвитку дітей, які залишилися без піклування батьків і дітей-сиріт, займалися багато вчених. Основоположником напрямки вивчення впливу відсутності батьків на розвиток дитини є англійський психолог Дж. Боулбі. p> Посилився увагу вчених та аналізу виховання дітей у умовах різних культур, предпринятому ще в тридцятих роках і пов'язаному, в Зокрема, зі знаменитими роботами М. Мід (1935 р.). Цікаві дослідження антропологічного напряму провела М. Ейнсуорт (1967 р.), з'явилися роботи, присвячені порівнянні традиції американського сімейного виховання з каналами, панівними в Японії (W.Caudill, H.Weinsten, 1669), Греції (К. Wurest. 1978) та інших країнах. p> У нашій країні є поки тільки одне серйозне дослідження на цю тему - вивчення дітей у школі інтернаті, проведене під керівництвом Л.І. Божович. У ньому представлені методи вивчення особистості дітей, а також методика складання психолого-педагогічної характеристики як необхідної умови накопичення знань про учнів для діагностичних і прогностичних суджень про них. Дослідження на тему розвитку дітей, які залишилися без піклування батьків і розробці методів для створення оптимальних умов для розвитку в даний час проводяться такими вченими як AM Прихожан, М.М. Толстих і т.д. Однак дана проблема вимагає подальшого вивчення.
3.1 Дeті-cіpoти: характеристика проблеми
Сирітство - Соціальне явище, обумовлене наявністю в суспільстві дітей, батьки яких померли, а також дітей, які залишилися без піклування батьків внаслідок позбавлення батьківських прав, визнання в установленому порядку батьків недієздатними, безвісно відсутніми і т. д. Сюди також відносять дітей, батьки яких не позбавлені батьківських прав, але фактично не здійснюють будь-якої турботи про своїх дітях. Сирітство, як соціальне явище існує стільки ж, скільки існує людство, і є невід'ємним елементом цивілізації. У всі часи війни, епідемії, стихійні лиха, інші причини призводили до загибелі батьків, внаслідок чого діти ставали сіротамі.1
Сиротою вважається дитина, яка тимчасово або постійно чи позбавлена ​​сімейного оточення, або не може залишатися в такому оточенні, і має право на особливий захист і допомогу, що надається державою. Для надання адресної допомоги Федеральний закон В«Про додаткові гарантії щодо соціального захисту дітей сиріт та дітей, залишилися без піклування батьків В»використовується кілька понять дітей-сиріт.
Діти-сироти - особи у віці до 18 років, у яких померли або обидва батько (прямі сироти).
Діти, які залишилися без піклування батьків, - особи у віці до 18 років, які залишилися без піклування одного або обох батьків. До цієї категорії відносять дітей, у яких немає батьків або вони позбавлені батьківських прав. Сюди ж відноситься обмеження в батьківських правах, визнання батьків безвісно відсутніми, недієздатними (обмежено дієздатними), які перебувають у лікувальних установах, оголошенням їх померлими, відбуванням ними покарання в установах, що виконують покарання у вигляді позбавлення волі, знаходженням в місцях утримання під вартою, підозрюваних і звинувачених у вчиненні злочинів. Діти вважаються сиротами у зв'язку з ухиленням бат...
