порастушкі В»), якщо дитина падає і забивається:
У сороки болю,
У ворони болю,
У Феденька живцем.
За формі Пестушко представляють собою просте поширене або складносурядна пропозиція. Діалогічна форма зустрічається рідко. Вживається зазвичай парна рима (В«подушки-подружкиВ», В«мише-вищеВ») або внутрішня (В«У лісок по мошокВ»). Створенню звукової організації пестушек сприяють повтори (В«Лунь пливе, лунь пливе В»). Подібну ж функцію виконують звуконаслідування:
Вийшла кішка:
Тра-та-та,
Вийшла кішка за кота!
Текст Пестушко складається із слів зі зменшено-пестливими суфіксами, використовуються різні частини мови. br/>
2.2.2 Потешки
У міру посилення ігрового початку Пестушко переходять у потішки, елементарні гри: В«ЛадонькиВ», «» Сорока-ворона В»,В« Коза рогата В». У них створюється елементарна ігрова ситуація, предусмартівающая усвідомлену відповідну реакцію дитини. p> Потешки зазвичай починають розповідати на другому році життя, коли дитина опановує словниковим запасом, вимовляє перші слова. Під час гри використовують пальці, руки або які-небудь інші частини тіла дитини і дорослого. Вони позначають найрізноманітніші предмети і дії. Найпопулярнішою грою, що супроводжується відповідним словесним вироком, вважаються В«ЛадушкиВ». Зазвичай дорослий садовить дитину на коліна і, взявши його руки в свої, то зводить, то розводить їх, зображуючи політ птахів. Дія завершується наступним чином:
Ладушки, ладушки,
Де були? У бабусі.
Що їли? Кашку.
Що пили? Бражку.
Бабуся Добренькое,
Кашка смачненьким,
Попили, поїли
Шу-у-у! полетіли,
На головку сіли!
Для дітей у віці чотирьох-шести років придумували інші забави, вводили в потішки елемент несподіванки, підступу, які дитина повинна була розгадати: Склавши навхрест вказівні пальці обох рук, дорослий пропонував дитині засунути пальчик в утворився В«колодчікВ»: В«Сунь пальчик в колодчікВ» або В«Сунь пальчик, там зайчик!В» В останньому випадку дорослий стискав руки в В«замокВ» і підтискав великі пальці, як би позначаючи заячі вуха. Сенс гри полягав у тому, щоб випередити дорослого і вчасно висмикнути палець.
Потешки являють собою поступово розгортається розповідь, в ході якого відбувається залучення дитини в гру. p> Потешка "Сорока-воронаВ» розбивається на окремі частини. Дорослий вертить пальцем по долоні дитини, зображуючи помішування каші. Коли каша В«зварюєтьсяВ», слід її роздача дітям, яких зображують пальчики дитини. Торкаючись кожного пальця, дорослий каже: В«Цьому далаВ». У деяких варіантах називається посуд, в якій дається каша: В«Цьому на ложці, цьому в чашці, цьому в ополоникиВ» і т.д. Всі дітки-пальці отримують кашку, виключаючи меншого - мізинчик. Іноді відмова нагодувати мотивується: В«за водицею не ходив, дров НЕ рубав, каші НЕ варивВ». p> Наступний етап гри - обділений мізинчик йде шукати роботу. Тепер дія переходить на всю руку мізинчик В«товче, меле, по воду ходитьВ» і т.д. Рука як би зображує дорогу, по якій іде мізинчик. Дитину лоскочуть на згині пензлі, у ліктя і під пахвою, говориться, що мізинчик знаходить тут В«пень, колоду, криницю і теплу водицю В». Гра закінчується щекотанием дитини під пахвою, викликають сміх. p> Сорока-ворона
Кашку варила,
На поріг скакала,
Гостей скликала.
Гості не бували,
Кашки НЕ їдали.
Всі своїм діткам
Віддала.
Цьому дала (перебираються всі пальці)
Цьому не дала (чіпають мізинець).
Навіщо дров НЕ пиляв,
Воду не носив.
Пішов сам шукати,
Тут водиця холодненького,
Тут тепленька,
Тут горяченькая,
Тут окріп, окріп.
У інших потешках об'єктом гри не є пальці, а ніс або спинка дитини. Беруть ніс дитини і кажуть:
- Чий ніс?
- Савін.
- Де був?
- Славив.
- Що виславіл?
- Копієчку.
- Що купив?
- Калачик.
- З ким з'їв?
- Один (Варіант: З'їв з тобою.)
При першому варіанті відповіді смикають дитини за ніс, як би в покарання за те, що він вчинив не по-товариському і не поділився з іншими.
Кожна гра містить повчання: в потешке-казочці В«Сорока-воронаВ» птах щедро годує всіх кашею, крім одного, того, хто лінувався і не працював разом зі всіма: В«Цей малий, не доріс,/Він води не приніс. /Шшу, шшу, полетіли! В»Так дитина поступово готується до самостійного життя в дитячому колективі, пізнає нав...
