або відкриваються спеціальні школи з меншою наповнюваністю.
Важливе значення при плануванні бюджетних коштів як по школах, так і на утримання установ професійної освіти має система стандартів. Освітній стандарт визначає обов'язковий мінімум змісту основних освітніх програм, вимоги до рівня підготовки випускників, максимальний обсяг навантаження учнів. Одним з елементів державних державних освітніх стандартів є базисний навчальний план загальноосвітніх установ РФ. У ньому визначено мінімальну кількість годин на вивчення освітніх галузей, встановлена ​​максимальне навчальне навантаження учнів по класах. Цей навчальний план дозволяє зберегти єдиний освітній простір в Росії. На його основі плануються витрати на оплату праці вчителів.
Ще один показник, використовуваний у процесі планування витрат загальноосвітніх шкіл, - кількість педагогічних ставок. Він розраховується на базі двох показників - числа годин навчальних занять і норми навчального навантаження вчителів у тиждень. Базисний навчальний план РФ встановлює гранично допустиме навантаження на учнів (у годинах) при п'ятиденному і шестиденному навчальних тижнях. При п'ятиденному вона складає в I - III класах - 22, у V - 28, в VI - 29, у VII - 31, у VIII - IX - 32, в X - XI - 33 години. Норма навчального навантаження вчителя на ставку встановлена ​​для початкової школи 20 годин на тиждень, для старших класів -18 годин на тиждень. Тому число педагогічних ставок визначається окремо по групах класів. При визначенні числа оплачуваних годин слід мати на увазі, що в деяких випадках заняття ведуться з класами, розділеними на дві групи учнів (іноземні мови, трудове навчання, фізична культура та ін.) Загальне число навчальних занять на тиждень визначається множенням кількості класів на число годин для одного класу. Кількість педагогічних ставок розраховується діленням загального числа годин навчальних занять на тиждень по кожній групі класів на установчу норму навчальної навантаження вчителя на тиждень.
Фонд оплати праці вчителів визначається, виходячи з кількості педагогічних ставок і середньої ставки вчителя на місяць по тарифікації. Тарифікаційні списки дозволяють визначити загальну суму фонду заробітної плати вчителів за один місяць. Виходячи з цих даних і знаючи число класів по групах на 1 січня і 1 вересня, неважко розрахувати середню ставку вчителя на місяць і фонд заробітної плати за місяці поточного та нового навчального року, припадають на планований фінансовий рік. Для визначення середньої ставки вчителя місячний фонд оплати праці по кожній групі класів, встановлений на базі тарифікаційного списку, ділиться на відповідне цим групам класів кількість педагогічних ставок.
Фонду оплати праці навчально-допоміжного та адміністративно-хозяйтвенного персоналу визначається на основі штатного розкладу та встановлених посадових окладів. Число штатних одиниць залежить від кількості класів у школі та її індивідуальних особливостей. За установам, які реалізують освітні програми підвищеного рівня (гімназія, ліцеї), а також по школах з продовженим днем ​​навчання в штатний розклад вводяться додаткові посади. У дореформений період по всім типам установ Міністерством освіти затверджувалися типові штати. У Нині типові штати скасовані, проте вони все ще служать основою для виділення коштів на оплату праці. Після узгодження із засновником обсягу фінансування на оплату праці установа самостійно визначає структуру управління діяльністю, штатний розклад, розподіл посадових обов'язків.
Витрати на оплату праці плануються окремо по педагогічному, адміністративно-господарському та навчально-допоміжному персоналу. Цей фонду зазивають тарифним. Крім того, передбачається Надтарифная фонд заробітної плати заробітної плати на встановлення за додаткові види робіт (перевірку зошитів, класне керівництво і т.п.) і надбавок за високу якість роботи. При обчисленні надтарифная фонду оплати праці застосовується наступна методика: тарифний фонду приймається за 75%, Надтарифная по школах повинен становити не більше 25%. Отже, щоб обчислити його обсяг, необхідно тарифний фонд розділити на 75 і помножити на 25. Узаконений норматив надтарифная фонду за кожному типу установ різний. Наприклад, по установах додаткової освіти він становить 10%, по дошкільних установах - 12%, по школах - 25%.
Наступною економічної статтею витрати по будь-якому установі бюджетної сфери є нарахування на фонд оплати праці. Розмір асигнувань визначається шляхом множення загального фонду оплати праці на встановлений урядом РФ норматив. У Нині він становить 35,8% від загального фонду оплати праці.
При визначенні необхідних коштів на придбання предметів постачання і видаткових матеріалів розраховуються в першу чергу видатки на харчування школярів. Об'єм асигнувань залежить від загального контингенту учнів, середнього числа днів відвідування шкільних занять на рік однією дитиною, встановленої денної норми харчу...
