хідні інші методи.
На державному рівні необхідно інформування підприємств про корисність внутрішньофірмового навчання. Підприємці не підуть на розвиток подібної функції до тих пір, поки не переконаються в її прибутковості. Для цього необхідно економічне обгрунтування прибутковості навчальної функції організацій. У умовах обмеженості попереднього направлення можна вирішувати подібну задачу шляхом створення пайових навчальних центрів. Але створення нових структур повинно здійснюватися не за рахунок державного бюджету, а на комерційній основі. Ця основа і покаже реальну вигідність або неефективність такого проекту. p> На організаційному рівні необхідне посилення функції планування навчання. Першим кроком на цьому шляху має стати проведення моніторингу потреб. У його центрі має стояти питання не про те, чи хочуть співробітники вчитися, а про те, які конкретні функції працівники вважають недостатньо розвиненими через нестачі навчання. Від результатів такого моніторингу може вирости функція планування навчання.
Обучаемость організації в цілому залежить не тільки від навчання її співробітників, але і від деяких її додаткових структурно-функціональних властивостей. Навчається швидше та організація, у якій шлях від задуму до його втілення коротше і пряміше, ніж у решти підприємств.
Підвищенню активності підприємств в організації процесу навчання персоналу перешкоджають недосконалість законодавчої бази (понад 50 законодавчих актів), великі фінансові витрати і витрати часу на отримання відповідної ліцензії, жорстка фіскальна політика держави, яка обмежує розмір витрат на всі види навчання у розмірі 3% від фонду оплати праці за звітний період. Необхідно створення ефективного механізму взаємодії держави та підприємств у області внутрішньоорганізаційної підготовки персоналу, підвищувати активність підприємств у професійній підготовці кадрів.
Висновок
Підвищення конкурентоспроможності персоналу є важливою умовою ефективної господарської діяльності будь-якого підприємства. Залежність стану людських ресурсів від загальної соціально-економічної ситуації в країні є очевидною. Разом з тим, за умови розробки та реалізації спеціальних заходів певне поліпшення людських ресурсів досяжно і на організаційному рівні. Серед напрямків розвитку людських ресурсів на організаційному рівні в сучасних умовах можна виділити декілька найбільш важливих. Однак підприємства та організації стикаються з багатьма проблемами в управлінні працею і власними людськими ресурсами. Для вирішення розглянутих проблем необхідно здійснити наступні заходи, які прямо або побічно сприятимуть підвищенню ефективності управління працею на мікрорівні:
1) розробити систему взаємовигідного співробітництва держави і підприємств з метою узагальнення сучасних мікроекономічних проблем управління працею і формулювання найбільш ефективних підходів до їх вирішення. Для реалізації даної завдання потрібно створення фіна...
