них статей абсолютно недопустимі. Редактор повинен чітко виявляти і усувати подібні помилки автора, а значить - добре розбиратися в редагованому фактичному матеріалі.
На жаль, навіть у найкращих енциклопедіях зустрічаються часом поверхневі визначення, перераховуються випадкові, нехарактерні ознаки описуваного предмета або явища, трапляються прикрі фактичні неточності і логічні помилки. Такі визначення, замість того щоб пояснити читачеві суть незнайомого або малознайомого явища чи поняття, вводять його в оману, перетворюючи енциклопедію в цілому і енциклопедичну статтю зокрема в джерело неправдивої інформації. І навпаки, точне розкриття значення описуваного поняття сприяє більш глибокому засвоєнню матеріалу. Енциклопедична стаття в цьому випадку стає важливим інструментом наукового пізнання.
Виходячи з представленого в енциклопедичної статті фактичного матеріалу, оцінюється її інформаційна ємність, повнота. Якщо вона визначається редактором як недостатня, рукопис повертається автору на доопрацювання. p> Вище йшлося про підготовку окремої енциклопедичної статті. Але найчастіше в енциклопедіях статті складають цілі цикли, і розглядати їх доводиться в комплексі. Цикли статей виділяються на міжгалузевому і внутрігалузевому рівні. Для універсальної енциклопедії це дуже суттєво, оскільки в ній часто поєднуються великі оглядові статті з численними матеріалами, доповнюючими провідну статтю і утворюють разом з нею В«дерево знанняВ». Завдання редактора в цій ситуації - зняти В«неув'язкиВ» між статтями циклу, у разі необхідності перерозподілити або скоротити текст, прибрати повторення, уніфікувати формулювання, якщо потрібно - Запропонувати нові рубрики. Практика показує доцільність спеціального редагування циклів статей, виділення цієї роботи в самостійний етап, попередній редагуванню скомплектованого томи.
Наступний етап роботи редактора над енциклопедичної статтею - оцінка її мови та стилю. Мова і стиль статті забезпечують засвоєння її змісту, тому аналіз цих компонентів є одним з найважливіших напрямків роботи редактора з енциклопедичної статтею. p> Як ми вже згадували, мова енциклопедичної статті повинен характеризуватися суворої науковістю і в той же час доступністю викладу; він повинен викликати відповідні асоціації, звертаючись не тільки до логічного, а й до емоційному аспекту сприйняття, створюючи особливу систему уявлень і образів. p> Мова статті, звичайно, повинен бути цікавим, оскільки, як уже згадувалося, більшість дитячих енциклопедій розраховане на суцільне прочитання. Якщо стаття в В«дорослійВ» енциклопедії має самостійної закінченістю (передбачається її використання для отримання окремої довідки), то дитяча стаття повинна являти собою захоплююча розповідь. З цієї причини колишній завідувач редакцією В«Дитяча енциклопедія В»видавництваВ« Просвещение В»В. Ю. Кір'янов навіть визначав статтю в енциклопедичних виданнях для дітей та юнацтва як В«особливий вид художньо-публіцистичного твору, якому в...
