Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Ломоносовський період як особливий етап у галузі науково-педагогічного знання в Росії

Реферат Ломоносовський період як особливий етап у галузі науково-педагогічного знання в Росії





і задуми й устремління самого Ломоносова.

Реформи петровського часу відкривали можливості для розвитку соціальних сил, які є носіями інших соціальних відношенні, що йдуть на зміну феодальним устоям, але вони були розраховані на зміцнення основ дворянській державності. Тема підтримки дворянства, захисту його прав і привілеїв абсолютно чужа Ломоносову. Він висуває на перший план ті проблеми, які прямо пов'язані із захистом нових соціальних сил і, перш за все, широких народних верств. Він пропонує свій критерій цінності і корисності будь-якого акту державної діяльності: В«Всяке благодіяння тим більше, ніж шірее у народах простягається ... В»[8, c.33]. Державний діяч, монарх зобов'язаний думати в першу чергу про народ, про ті заходи, якими можна полегшити його існування.

В оді, написаної з нагоди воцаріння Катерини II, висунутий загальний принцип державного правління, який був адресований не тільки нової імператриці.

Почуйте, Судії земні і всі державні глави ...

Так починає поет своє звернення, мета якого - продиктувати основне соціальне вимога, лапідарно виражене в одній фразі: В«Народну спостерігайте пільгу ... В»[8, c.33].

Основний постулат прогресивної філософської думки XVIII в. - Визначальна роль освіченого розуму. Його повністю поділяв Ломоносов, але в саме поняття В«освічений розумВ» [16, c.41] він вкладав цілком певний смисл - це розум, озброєний наукою. Тема В«просвітництво і суспільствоВ» [20, c.13] у нього виступає переважно як В«наука і суспільство В»[20, c.13]. Підвищений інтерес до соціальних проблем науки зберігся в подальшій історії російської думки.

Соціальна філософія Ломоносова пронизана ідеями активної, розумної, перетворювальної людської діяльності, але діяльності, перш за все спрямованою на такі цінності, як загальне і благо. Його погляди близькі радикального крила формується в той час в Росії просвітницької ідеології. Філософія Ломоносова спрямована до нових горизонтів, активності і прогресу, але добре розвинене історична свідомість дозволяло йому не розривати сьогодення з минулим, сприймати в єдиній цілісності долі народів, світу. p> У працях Ломоносова розглядалися питання про значення росії, починаючи з ранніх етапів її існування, в людській історії. У роботах Ломоносова підкреслювалася давність і істотність російської історії, яка видозмінюється преосвітніми епохами, наприклад Петровської, але не переривається ними. Він вважав, що Росія входить до складу європейських держав і невіддільна від європейської історії. У XVIII в. не треба було докладати зусиль, щоб довести політичний вплив Російської держави на хід міжнародних подій, але Ломоносов впевнена, що не менша роль належить Росії у розвитку людської культури, особливо в єднанні Заходу і Сходу.

Ломоносов - мислитель, вчений, поет, громадський діяч - займає своє, ні з ким непорівнянне місце в російської історії, він увійшов в історію світової науки і літератури. Долаючи с...


Назад | сторінка 8 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ломоносовський період як особливий етап у галузі науково-педагогічного знан ...
  • Реферат на тему: Олександр Невський і його роль в історії Росії
  • Реферат на тему: Значення 1863 року в історії російської суспільної думки
  • Реферат на тему: Теорія Жана Бодена про роль кліматичного і астрономічного факторів в історі ...
  • Реферат на тему: Роль і місце М.В. Ломоносова у вітчизняній історіографії