Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Порівняльній аналіз рейтингових систем ОЦІНКИ рівнів підготовкі студентов

Реферат Порівняльній аналіз рейтингових систем ОЦІНКИ рівнів підготовкі студентов





p>

ЗАДОВІЛЬНО

70-74

DE

3 (Задовільно)

60-74

Е

Достатньо

60-69

FX

НЕЗАДОВІЛЬНО

35-59

FX

2 (Незадовільно) з можлівістю повторного складання

35-59

F

НЕЗАДОВІЛЬНО

1-34

F

2 (Незадовільно) з обов'язковим повторним курсом

1-34

Примітки: FX - Означає: "незадовільно" - студенту звітність, віконаті ПЄВНЄВ Додаткова робота (індивідуальне Завдання) для успішного повторного складання іспіту (Заліку) у найближче узгодженням Термін; F - означає: "незадовільно" - Необхідна значний подальша робота з обов'язковим Повторну вивченості Всього курсом.

Перелік оцінок дисциплін являє собою основний документ для полного Визнання навчання студенти І перезарахування кредитів за системою ECTS и підтверджує Досягнення студентов при навчанні за кордоном для майбутніх роботодавців.

Передбачається, что УСІ випускники ВНЗів - учасников ECTS будут одержуваті доповідну додаток до диплома, де будут вказані ВНЗ, ПРОФІЛЬ, описание курсів, Які прослухав студент, ПЕРЕЛІК оцінок, вивченості ним дисциплін, его підсумковій рейтинг, визначених у балах або відсотках, та Інші дані, Які дають детальний опис досягнені студента у навчанні. Дивлячись на такий диплом, роботодавець может оцініті здібності молодого фахівця та складність робіт, Які ВІН зможите Виконувати. br/>

Приклад рейтінгової шкалу оцінювання успішності студентов в Вищих Навчальних закладах США


У практіці оцінювання результатівності навчання у вузах США вікорістовується зваження по об'єму Навчальних дисциплін середній заліковій бал, при цьом у якості "ваги" Використовують залікові одініці навчальної дісціпліні, что дорівнюють числу годин аудиторних зайняти в тиждень по Цій дісціпліні. При цьом буквених оцінкам відповідають певні чіслові значенням [1]. p> середній заліковій бал студента отримуються в результаті додавання вагових оцінок по всім учбовим дісціплінам и ділення отріманої суми на суму заліковіх одиниць всех учбових дисциплін. Таким чином, такий способ оцінювання дозволяє враховуваті такоже и об'єм навчальної дісціпліні, тоб В«ВагуВ» у змісті освіти.


Рейтингова система оцінювання знань, вмінь и навічок студентов в УО В«Білоруський державний економічний університет В»(БДЕУ)


Система Включає Підрахунок и врахування балів, отриманий студентами ...


Назад | сторінка 8 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Характеристика та оцінювання результатів Самостійної роботи студентов
  • Реферат на тему: Інтеграція навчальних дисциплін у профільному навчанні
  • Реферат на тему: Організація Самостійної роботи студентов у Вищих Навчальних закладах
  • Реферат на тему: Методика підготовкі до організації Самостійної роботи студентов Вищих Навча ...
  • Реферат на тему: Викладання психологічних дисциплін у навчальних закладах