их методик, перевірених за всіма параметрами і видаваним в спеціалізуються на цьому фірмам, штовхає авторів досліджень, дипломів і дисертацій на розробку власних В«одноразових методикВ», які використовуються тільки даним автором в одному дослідженні. Відомо, щоб створити професійну психодиагностическую методику потрібні роки роботи і частіше всього цілого колективу фахівців. Не від хорошого життя вони взялися за цю роботу, а тому, що арсенал наших методик дуже бідний.
З ситуації, що склалася можливо кілька виходів:
1. Перший - вийти на контакти з зарубіжними видавництвами, отримати право на адаптацію та розповсюдження всіх необхідних методик, сертифікувати їх за нашими стандартами. Але це означає, що Росія буде повністю залежати від закордонних виробників і вітчизняна психодіагностика поступово припинить своє існування.
2. Другий - використовувати тільки вітчизняні методики, довівши їх рівень до необхідних вимог, поступово розробляти нові тести і поступово відмовитися від усіх зарубіжних тестів. Але це призведе до повної ізоляції Росії від світової психодіагностики і в кінцевому підсумку всієї психології. А крім того на такий подвиг у нас немає ні кадрів, ні грошей. p> 3. Третій - прийняти проміжний варіант і отримати права на адаптацію 20-30 зарубіжних тестів, у тому числі останніх версій популярних в Росії методик і провести їх якісну стандартизацію. Крім того, інтенсифікувати роботу над вітчизняними методиками з хорошими перспективами. Перевірити їх за всіма параметрами і сертифікувати. p> Четверта причина кризи - це малу кількість якісних вітчизняних підручників з сучасної психодіагностики. Досі рука у вітчизняних авторів піднімалася в основному до навчальних посібників. Та й тих було не багато. Думаю, зі мною погодяться і їх автори та читачі. Зміст посібників повторюють один одного, пропонований для вивчення матеріал, залишається десь на рівні 70-80-х років минулого століття. У них немає сучасного змісту, відповідного сформованим міжнародним реаліям. Тести, які описуються в навчальних посібниках, давно застаріли і їх пропаганда в процесі навчання посилює проблему.
Вихід з цієї ситуації можливий тільки шляхом підготовки підручника по В«Сучасної психодіагностикуВ», написати який під силу лише великому колективу авторів із залученням зарубіжних тестологов, оскільки деякі розділи тестології і психометрики нам просто невідомі.
П'ята причина кризи - це практика видання у відкритій пресі і розповсюдження фірмами-виробниками психодіагностичних методик склалася у нас в країні. Методики при бажанні у нас може купити кожен, незалежно від освіти та наявності компетенцій з роботі з ними. Більше того, методики повністю і текст, і ключі, і ітерпретатор друкуються у відкритій пресі і стають доступні всім. Для того щоб змінити ситуацію з поширенням методик Президія Російського психологічного товариства нещодавно прийняв спеціальну Постанову від 04.07.2008, в якому вводяться ...
