Позитивний результат бесіди буде досягнутий лише за умови створення обстановки взаємної довіри. Це можливо тільки тоді, коли засуджений відчує, що перед ним співробітник, професійно підготовлений, знає свою справу і поважаючий особистість незалежно від його соціального стану. p> У ході бесіди підкреслюється думка, що засуджений жодною мірою не виключений з товариства, а продовжує залишатися його членом, тільки з певними обмеженнями правоздатності. p> Далі увагу новоприбулих загострюється на особливостях установи, вимогах, пред'являються до засуджених і т. д. Потім підходять до головного питання бесіди - про відносини, що складаються в злочинному співтоваристві. Тут докладно і емоційно викладається стратифікація в місцях позбавлення волі, показується, що її неминучим результатом для багатьох засуджених була, незважаючи на зовнішні ознаки благополуччя і "справедливості", жорстока і нещадна експлуатація. Увага новачків звертається на те, що в даному установі всі види робіт, у тому числі підтримання порядку в приміщеннях загону, проводяться виключно в порядку черговості, а не в залежності від неформального становища засудженого, його фізичної сили і т. д. На закінчення обов'язково робиться акцент на застосуванні різних заходів впливу, в тому числі сили, стосовно осіб, які скоюють в установі протиправні дії, особливо пов'язані з приниженням людської гідності. p> Такі бесіди надають на новачків сильний вплив, оскільки почуте суперечить тим відомостями про життя в зоні, які вони почерпнули зі свого досвіду. Тому після бесіди необхідно дати вичерпні відповіді на виниклі питання. p> З засудженими, що мають виражену схильність до правопорушень, проводиться робота, в якій переважає метод переконання. До осіб ж, мають стійкі кримінальні погляди, застосовується комплекс психологічних і педагогічних засобів впливу на особистість. p> Засуджені К. і Б., прибувши в установу, категорично відмовилися виконувати вимоги адміністрації, дізнавшись про характер колонії, про ті взаєминах між засудженими, які склалися до моменту їх прибуття. Вони заявили, що відбування покарання тут суперечить їхньому статусу в кримінальному світі, і просили про відправлення їх в ПКТ. Представники адміністрації були готові до таких заяв і тому не стали ізолювати прибулих від основної маси засуджених, щоб чинити на них страхітливе (каральне) вплив. У план впливу на таких засуджених входили багатогодинні психолого-педагогічні бесіди. Новачків кілька разів по черзі видаляли з кабінету, де проходила бесіда, з тим, щоб вони могли обміркувати сказане ним. З ними розмовляли співробітники різних служб, до них зверталися інші засуджені, щоб вони одумалися. Нарешті Б. заявив, що важко усвідомлювати, як ламаються власні переконання, ще недавно здавалися такими стійкими. У підсумку К. став керівником виробничої бригади в одному із загонів, а Б. днювальним по кімнаті побачень. p> Необхідно відзначити, що одним з елементів плану з викорінення злочинних традицій є роз'я...
