еденні обгрунтовується актуальність проблеми, визначаються предмет і об'єкт, мета і завдання, методологія і методика дослідження, розкриваються його наукова новизна, теоретична і практична значущість, формулюються положення, що виносяться на захист.
У першому розділі - "Вихідні теоретичні положення психологічної оцінки працівників органів прокуратури "- визначаються методологічні підходи до аналізу професійної діяльності прокурорів і слідчих, аналізуються психологічна специфіка і структура їх праці, формулюються професіограма прокурорсько-слідчої діяльності та псіхограмма професійно ефективного прокурора, слідчого.
Перший параграф присвячений визначенню вихідних теоретичних понять і термінів, які використовуються в роботі, таких, як: "професійний відбір "," психологічний відбір "," професійна придатність "," професійна успішність "та ін У ньому також розглядаються основні положення теорії здібностей, розробленої в вітчизняної психологічної школі (Б.М.Теплов, В.С.Мерлин, К. К. Платонов та інші). Далі формулюються основні вимоги, які пред'являються до системи психологічної оцінки для прогнозування професійної придатності прокурорсько-слідчих працівників як з боку науки (наукова обгрунтованість, надійність і висока селективна здатність), так і з боку практики (різного роду організаційні, тимчасові обмеження, форми представлення результатів оцінки та ін) У сукупності дані вимоги можна розглядати як своєрідне "технічне завдання" на розробку системи психологічної оцінки, зрештою визначило загальну методологію її побудови - традиційний професіографічної підхід. У заключній частини розділу виділяються основні етапи розробки системи психологічної оцінки на основі вимог даного підходу:
- психологічне вивчення професійної діяльності з метою визначення вимог, які вона пред'являє виконавцям, побудова професіограми і, в якості її складової частини, псіхограмми;
- підбір і розробка методів дослідження для діагностики професійно значущих властивостей і якостей;
- вибір незалежних критеріїв професійної успішності, які згодом використовуються для визначення інформативності діагностичних показників і методик та верифікації прогнозу;
- розробка способів і правил перетворення первинних показників у інтегральну оцінку;
- визначення валідності системи психологічної оцінки, що включає емпіричне обгрунтування розроблених норм професійної придатності (непридатності) як за окремими використаним методиками, так і за інтегральними показниками. Даний завершальний етап, по суті, є апробацією системи, її контрольним випробуванням. Подальший виклад матеріалу в дисертації будується в Відповідно до зазначених етапами розробки системи психологічної оцінки.
Під другому параграфі розглядаються принципи системного та деятел'ностного підходів стосовно до психологічного вивчення праці прокурорів і слідчих. Визначаються особливості професі...
