ядом морального принципу "виживають сильні, слабкі вимирають"
1.4 Проблема соціалізації агресії
агресія дитячий підлітковий опитувальник
Важливим критерієм оцінки поведінки підлітків є те, як проходить їх соціалізація. Найчастіше підлітки саме психологічно не готові прийняти соціальні норми суспільства і адаптуватися до соціального середовища. У ряді головних причин асоціальної поведінки підлітків можна виділити відсутність взаєморозуміння і підтримки у відносинах між батьками та дітьми. p align="justify"> Поведінка підлітка виражається в його реакціях. Генералізований фактором, що характеризує поведінку підлітка виступає реакція емансипації. В.В. Ковальов розглядає реакцію емансипації як підлітковий варіант реакції протесту (опозиції) у дітей. Факторами, що сприяють її виникненню, можуть бути гіперопіка, постійний дріб'язковий контроль, повне позбавлення підлітка самостійності, ініціативи, ставлення до нього, як до маленької дитини, критика і постійні насмішки, висловлювані на його адресу в грубій формі [19]. p align="justify"> Основними видами реакцій в підлітковому поведінці Кондрашенко В.Т. [20] вважає наступні:
Реакції групування з однолітками . Прагнення дітей і підлітків до гуртування має глибокі філогенетичні коріння і носить, по суті, інстинктивний характер. Підліткова група сама по собі грає важливу роль у формуванні особистості окремих її членів.
Реакції-захоплення (хобі-реакції ). Інтереси мають таке ж важливе значення в пізнавальної діяльності підлітка, як гри у дітей, і роблять великий вплив на формування особистості. Для багатьох підлітків захоплення - це засіб самовираження, комунікації та ідентифікації з собі подібними і, нарешті, засіб досягнення престижного статусу в своєму середовищі.
Реакції, обумовлені сексуальними потягами . Провідна роль у формуванні цих реакцій належить підвищеному, але в той же час недостатньо диференційованому статевому потягу.
Реакції, пов'язані з підвищеною увагою до своєї зовнішності (дісморфореакціі) . Підлітків рано починають хвилювати особливості зовнішності та фізичного розвитку.
Реакції, пов'язані з підвищеною увагою до свого внутрішнього світу (рефлексіореакціі) . У старшому підлітковому віці на перший план виступають підвищений інтерес до свого внутрішнього світу, самоаналіз, оцінка своїх розумових здібностей і моральних якостей.
Найбільш небезпечна форма девіації - агресія. Агресія може проявлятися в прямій формі, коли людина з агресивною поведінкою не схильний приховувати це від оточуючих. Він безпосередньо і відкрито вступає в конфронта...
