ня і діяльності і, навпаки, пом'якшуються, що не зникаючи повністю, при правильному, тобто досить гнучкому і чуйному вихованні.
Віковий криза, як і будь-який процес, має стадії розвитку. Структура критичного віку є відображення динаміки взаимопереходов реальної та ідеальної форми. Причому зміна обумовлена ​​тим, що в момент вікового переходу відбувається відкриття нової ідеальної форми. Л.С. Виготський ввів розподіл кризового віку на предкритическую, власне критичну і посткритическую фази. p align="justify"> У предкритическую фазі виникає суперечність між об'єктивною і суб'єктивною складовими соціальної ситуації розвитку (середовищем і ставленням людини до середовища). У власне критичній фазі це протиріччя загострюється і проявляється, виявляючи себе, і досягає свого апогею. Потім у посткритическую фазі протиріччя вирішується через утворення нової соціальної ситуації розвитку, через встановлення нової гармонії між її складовими. p align="justify"> Передкритична фаза полягає в тому, що людині відкривається неповнота тієї реальної форми, в якій він живе. Таке відкриття можливе лише на основі виникнення уявлення про інший ідеальній формі. Людині відкрилося щось інше, що очікує його в майбутньому, образ нової поведінки. До подібного відкриття людина задовольняється сьогоднішніми проблемами і їх рішеннями. У переломні моменти життя цього виявляється недостатньо. Інше, майбутнє, майбутнє виявляється привабливим, притягає. Виявити це відкриття майбутнього можна лише побічно, оскільки воно Нерефлексівное. p align="justify"> Далі настає власне критична (кульмінаційна) фаза, що складається з трьох етапів. На першому етапі відбувається спроба безпосередньо реалізувати найбільш загальні уявлення про ідеальну форму в реальних життєвих ситуаціях. Відкривши нове, інше, відсутнє у нього, людина відразу ж намагається В«потрапитиВ» в цей інший вимір. Специфіка цього етапу пов'язана з особливостями самої ідеальної форми, з тим, що ідеальна форма існує в культурі не відособлено, не сама по собі, а в різноманітних втіленнях. p align="justify"> Далі настає етап конфлікту - необхідна умова нормального розвитку в кризі, що дозволяє людині і оточуючим його людям гранично оголити власні позиції. Позитивний зміст цього етапу полягає в тому, що для людини розкривається неможливість прямого втілення ідеальної форми в реальне життя. До конфлікту єдиною перепоною для матеріалізації ідеальної форми залишаються зовнішні обмежувачі - старі форми життя і взаємини. Конфлікт створює умови для диференціації цих обмежувачів. За допомогою конфлікту виявляється, що частина з них дійсно була пов'язана з втрачають свою актуальність табу (і вони потім прибираються), але якась частина була пов'язана і з власної недостатністю (невмінням, відсутністю здібностей). У конфлікті з граничною ясністю оголюються і емоційно переживаються перешкоди до реалізації ідеальної форми. Зовнішні перешкоди потім забираються, але залишаю...
