ти; дефіцит ресурсів (некомпетентність); дефіцит інформації (невідомість і невизначеність); невизначеність і слабку легітимність розподілу неформальних владних повноважень у групі; конкуренцію між сформованою структурою неформальної влади в групі і офіційної владної ієрархією (всередині і зовні групи).
Легко помітити, що, хоча фактори, що підсилюють групову згуртованість і групова напруга, не перебувають у прямій і безпосередній взаємозв'язку, посилення одних приводить до зниження впливу інших і навпаки. При цьому, вирішуючи завдання підвищення групової згуртованості, практичний соціальний психолог зобов'язаний брати до уваги, що наявність групового напруження - це необхідна умова динаміки розвитку групи. Повне домінування факторів згуртованості неминуче призводить до стагнації. При критично низькому рівні напруженості учасники В«можуть створити з групи своєрідний оазис, протиставлюваний зовнішньої навколишньої дійсностіВ». p align="justify"> В«Згуртованість і напруга, власне кажучи, не є протилежними термінами і поняттями. Протилежність згуртованості - це відсутність згуртованості; напруги - розслаблення, розрядка, розкутість. У груповій динаміці, тим не менше, їх можна розглядати як сили, що діють один проти одного. При цьому вони мають важливе позитивне значення, якщо знаходяться в динамічній рівновазі В». Однак дана формула потребує суттєвого уточнення. З точки зору ефективного функціонування, важливий не тільки динамічний баланс між згуртованістю і напругою, а й рівень цієї рівноваги. Якщо згуртованість і напруга однаково низькі, то група буде існувати як формальне і недієздатна співтовариство. Класичним прикладом такого роду були багато хто з В«первинних комсомольських осередківВ» в радянських школах та інститутах, які збиралися раз на рік для чергових перевиборів В«активуВ». Для повноцінного розвитку та ефективного вирішення змістовних проблем баланс згуртованості і напруги в групі необхідно підтримувати на досить високому рівні. p align="justify"> Крім того, співвідношення В«інтеграція - диференціаціяВ» саме по собі є хоча і багато в чому визначальним, але явно недостатнім критерієм для оцінки рівня групового розвитку. Дійсно обгрунтований висновок такого роду можна зробити, ввівши ще як мінімум одну змінну, наприклад, В«просоциальное-асоціальністьВ». p align="justify"> З точки зору теорії групової динаміки, розвиток групи являє собою послідовність ряду універсальних стадій, що характеризуються сконцентрованість на певних динамічних процесах. У сучасній соціальній психології зазвичай виділяється п'ять таких стадій: формування, сум'яття і конфлікт, прийняття відповідальності і укладення угоди, досягнення і звершення, завершення. p align="justify"> Перша динамічна стадія характеризується звичайно переважанням згуртованості над напругою (в іншому випадку, група, швидше за все, просто не В«відбудетьсяВ») і сконцентрованість учасників на конкретизації цілей спільної діяльності. При цьому ...
