дян України за кордоном, контроль за використанням іноземної робочої сили, попередження нелегальної трудової міграції, захист національного ринку праці. p> Прогресивний міжнародний досвід розвитку трудових ресурсів стосовно російської практиці.
Особливе значення в нинішніх умовах набуває розробка моделі науково-технічного та соціального відродження країни. Створення, використання і подальший розвиток високоскладних технологій, поширення комп'ютерної та інформаційної техніки і т.д. передбачає наявність трудових ресурсів нового конкурентного типу, передумовами до створення яких, як зазначалося, наша країна для початку володіє в достатній мірі. Надзвичайно корисний для Росії досвід цілеспрямованого формування трудових ресурсів творчого складу, накопичений на Заході з 60-х років, тобто з початку НТР. Там цей процес відразу ж був зведена ранг державної політики, що доцільно здійснити у міру технологічного зростання економіки і в нашій країні. Одним з ключових аспектів ринкових перетворень стає політика інтелектуалізації суспільної праці. Для російської економіки особливо важливо те, що сучасний ринок праці формується під впливом широкого попиту на робочу силу новаторського типу і одночасно відповідного масового виходу на ринок праці кадрів, добре підготовлених до праці в умовах інтенсивних науково-технічних змін, здатних до активної перетворюючої діяльності. Досвід Росії і розвинених капіталістичних країн свідчать про певну історичної та логічної послідовності дій, необхідних для перетворення праці в потужну інтелектуальну силу науково-технічних і соціально-економічних перетворень та утвердження творчості як пріоритетного виду трудової діяльності.
В області вдосконалення трудових ресурсів особливе значення для нашої країни набуває масове виховання особистості, спрямоване на розвиток її творчого мислення та ініціативи. Виникає типова ситуація, коли кожен людина на всіх стадіях навчання (від дитячого садка до вузу) отримує знання, виходячи з рівня свого інтелекту, за самостійно підібраному колу дисциплін. Час навчання також індивідуально. p> Досвід показує, що найважливішими напрямами інтелектуалізації суспільної праці є:
В· поступове звільнення народного господарства від некваліфікованої робочої сили;
В· вирівнювання загальної освіти трудових ресурсів і підвищення його в середньому до рівня молодшого коледжу (технікуму);
В· твердження в системі освіти і підготовки кадрів принципу індивідуального розвитку особистості;
В· закріплення в народному господарстві концепції першорядної цінності людського творчого потенціалу, а в соціальних відносинах принципу консенсусу;
В· широке поширення в економіці характерних для творчої діяльності методів і форм організації та стимулювання праці. p> У нашій практиці слід врахувати, що політику інтелектуалізації суспільної праці і підвищення рівня його конкурентності необхідно розділяти на два етапи.
На першому етапі, безпосередніше по...
