ю, поширюються на загальне (початкова, основна, повна) і професійна (початкова, середня, вища) освіта. p align="justify"> Стрижень ГО БЖД - світоглядна лінія, що містить сучасні погляди на людину і навколишній світ, на причини виникнення і склад сучасного комплексу проблем безпеки, на магістральні шляхи вирішення цих проблем. Світоглядна лінія реалізується на тлі освоєння учнями технологій забезпечення безпеки, необхідних їм у період навчання і в майбутньому. p align="justify"> Послідовність освоєння змісту і методика викладання ОБЖ відповідають віковим особливостям учнів, сучасним матеріально-технічним можливостям сфери освіти і загальним дидактичним принципам, зокрема, В«від простого до складногоВ», В«від часткового до загальногоВ». p align="justify"> Зміст початкової загальної освіти в галузі БЖД призначено для вирішення завдань:
оволодіння основними навичками здорового способу життя;
освоєння правил безпечної поведінки вдома, на вулиці, в дошкільному та шкільному закладах, способів надати або знайти допомогу в небезпечних ситуаціях;
вивчення на близьких прикладах значення і принципів поведінки, нешкідливого для оточуючих людей, тварин, рослин, неживої природи;
виховання здатності жити в колективі і любові до природного навколишнього середовища. p align="justify"> Вміст основної загальної освіти в області БЖД вирішує такі завдання:
вивчення і освоєння основ здорового способу життя, що забезпечує повноцінне існування та реалізацію здібностей і запитів особистості;
ознайомлення з індивідуальними заходами безпеки у повсякденному житті, у небезпечних і надзвичайних ситуаціях природного, соціального та техногенного характеру; з заходами, проведеними державою щодо захисту населення;
освоєння правил і навичок захисту і взаємодопомоги, що дозволяють мінімізувати можливий збиток особистості, суспільству та навколишньому природної та техногенної середовищі в типових небезпечних і надзвичайних ситуаціях (у тому числі надання першої медичної допомоги в найбільш поширених випадках);
ознайомлення з причинами виникнення і масштабами нових небезпек для людства від власної життєдіяльності;
ознайомлення з сукупністю заходів безпеки особистості, суспільства, держави та світової спільноти в наступила епохи постіндустріального розвитку цивілізації;
ознайомлення з основами теорії безпеки. p align="justify"> У старшій школі (повна загальна освіта) зміст освіти в області БЖД відповідає завданням:
ознайомлення з особливостями здорового способу життя та раціонального поведінки, актуальними для юнацтва;
вивчення правил і освоєння навичок надання першої медичної допомоги в складних випадках при раптової необхідності;
ознайомлення з особливостями ...
