ustify"> Гј оцінювати числові параметри інформаційних об'єктів і процесів: обсяг пам'яті, необхідний для зберігання інформації; швидкість передачі інформації;
Гј створювати інформаційні об'єкти, в тому числі:
- структурувати текст, використовуючи нумерацію сторінок, списки, посилання, змісту; проводити перевірку правопису; використовувати в тексті таблиці, зображення;
- створювати і використовувати різні форми подання інформації: формули, графіки, діаграми, таблиці (у тому числі динамічні, електронні, зокрема - в практичних завданнях), переходити від одного подання даних до іншого;
- створювати малюнки, креслення, графічні представлення реального об'єкта, зокрема, в процесі проектування з використанням основних операцій графічних редакторів, навчальних систем автоматизованого проектування; здійснювати найпростішу обробку цифрових зображень ;
- створювати записи в базі даних;
- створювати презентації на основі шаблонів;
Гј шукати інформацію із застосуванням правил пошуку (побудови запитів) в базах даних, комп'ютерних мережах, некомп'ютерних джерелах інформації (довідниках і словниках, каталогах, бібліотеках) при виконанні завдань і проектів з різних навчальних дисциплін;
Гј користуватися персональним комп'ютером і його периферійним обладнанням (принтером, сканером, модемом, мультимедійним проектором, цифровою камерою, цифровим датчиком); слідувати вимогам техніки безпеки, гігієни, ергономіки і ресурсозбереження при роботі із засобами інформаційних і комунікаційних технологій;
Використовувати набуті знання і вміння у практичній діяльності та повсякденному житті для:
Гј створення найпростіших моделей об'єктів і процесів у вигляді зображень і креслень, динамічних (електронних) таблиць, програм (у тому числі у формі блок-схем);
Гј проведення комп'ютерних експериментів з використанням готових моделей об'єктів і процесів;
Гј створення інформаційних об'єктів, у тому числі для оформлення результатів навчальної роботи;
Гј організації індивідуального інформаційного простору, створення особистих колекцій інформаційних об'єктів;
Для вироблення і закріплення умінь і навичок моделювання в різних середовищах можна використовувати на...
