Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Агресія в молодшому шкільному віці

Реферат Агресія в молодшому шкільному віці





виникає спокуса звинуватити у власних вадах інших, як би поставити знак рівності між поганим своїм Я і Я інших. Ось чому жовчний, нечесний, грубий, заздрісний, жадібний, порочне людина охоче знаходить ці та інші недоліки в іншому. Власні погані якості викликають внутрішній дискомфорт, але якщо їх побачити у партнера, стає легше: "не один я поганий". p align="justify">. "Самоствердження шляхом приниження іншого" - агресія, заснована на девальвації достоїнств партнера. p align="justify"> Сказати собі: "Я бездарний, ледачий, дурний" - для більшості неможливо, це означало б знищення своєї суб'єктної реальності. Набагато простіше принизити гідності іншої. Про розумного сказати, що він таким лише здається. Про талановитого розпустити слух, що він домагається успіхів сумнівними засобами. Про чесному натякнути, що він собі на умі. Про зростаючий професійно, стверджувати, що йому допомагає "велика рука". Зрештою допустимо визнати другорядні гідності партнера: "у нього добре підвішений язик", "він бездарний, але володіє пробивний силою". Можна знайти якийсь сумнівний аргумент на користь того, хто дратує агресора своїми достоїнствами: "дурням у нас відкрита дорога", "бездарам дозволяють рости - вони нікому не заважають". p align="justify">. "Девальвація об'єкта занепокоєнь" - зниження значимості, цінності того, що (хто) викликає досаду. Якщо бажаний об'єкт не доступний, то щоб заспокоїти себе, не зайве знизити його значимість, знайти вада або охаяти. Молодий чоловік спробував доглядати за дівчиною, але вона дала йому "від воріт поворот". Чоловіче достоїнство уражене. Енергія емоцій знаходить розрядку в поганих відгуках за адресою об'єкта захоплення: "Подумаєш, красуня - не особливо-то і хотілося". Людина ніколи не бував за кордоном і говорить на втіху '"чого я там не бачив". Той, хто не в змозі купити машину, часто призводить девальвуючий аргумент: "зате не треба з нею возитися". p align="justify">. "Делікатне хамство" - витончене образу людської гідності, Це м'яка за формою, але жорстока з утримання агресія, розрахована на приниження особистості. Її демонструють специфічні люди 'вони цілком володіють собою і здатні мислити, перебуваючи в стані психологічного дискомфорту. Їх інтелект не тільки зберігає хорошу працездатність, а й підхльостує негативної емоційної енергією. Такий ансамбль раціонального та емоційного породжує сарказм, глузування, цинізм. Агресор холоднокровно "обробляє" свою жертву, цілячись в найчутливіші місця її суб'єктної реальності. Людині, якого природа обділила особливими талантами, дадуть зрозуміти: "сіра мишка". Невдасі в житті вкажуть "треба знати своє місце". Бідняк почує мораль на тему: "так вам і треба". Скромна людина буде підданий осуду за наївність і простоту. Чесна дівчина дізнається, що вона "синя панчоха" (1). br/>

1.2. Сутність агресії та причини її появи у молодшому шкільному віці


Біл...


Назад | сторінка 8 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості прояву агресії в молодшому шкільному та підлітковому віці
  • Реферат на тему: Особливості психологічного розвитку в молодшому шкільному віці
  • Реферат на тему: Розвиток особистості в молодшому шкільному віці
  • Реферат на тему: Процес становлення особистості у молодшому шкільному віці. Форми та методи ...
  • Реферат на тему: Діагностика пам'яті в молодшому шкільному віці