му і сумніву.
Цінні якості, купуються на цьому етапі : самоконтроль і сила волі.
На цьому етапі на перший план виходить розвиток самостійності на основі моторних і психічних здібностей. Дитина освоює різні рухи. Якщо батьки надають дитині робити самому те, що він може, у нього виробляється відчуття, що він володіє своїми м'язами, своїми спонуканнями, самим собою і, значною мірою, середовищем. З'являється самостійність. p align="justify"> Якщо вихователі виявляють нетерпіння і поспішають зробити за дитину те, на що він і сам здатний, розвивається сором'язливість і нерішучість. Якщо батьки постійно лають дитини за мокру постіль, забруднені штанці, пролите молоко, розбиту чашку і т.п. - У дитини закріплюється відчуття сорому і невпевненість у своїх здібностях керувати собою і оточенням. p align="justify"> Зовнішній контроль на цій стадії повинен твердо переконувати дитину в його силах і можливостях, а також захищати від анархії.
Вихід цій стадії залежить від співвідношення співпраці і свавілля, свободи самовираження і її придушення. З почуття самоконтролю, як свободи розпоряджатися собою без втрати самоповаги, бере початок міцне почуття доброзичливості , готовності до дії і гордості своїми досягненнями, почуття власної гідності. З відчуття втрати свободи розпоряджатися собою і відчуття чужого сверхконтроля відбувається стійка схильність до сумніву і сором .
III стадія. Локомоторно-генітальна
Стадія інфантильною генитальности, відповідає фалічної стадії психоаналізу.
Вік: 4 - 5 років - дошкільний вік.
Завдання етапу : ініціатива (підприємливість) проти почуття провини.
Цінні якості, купуються на цьому етапі : напрямок і цілеспрямованість.
На початок цієї стадії дитина вже придбав безліч фізичних навичок, починає сам придумувати собі заняття, а не просто відповідати на дії і наслідувати їх. Проявляє винахідливість в мові, здатність фантазувати. p align="justify"> Від того, як реагують дорослі на витівки дитини, багато в чому залежить перевага якостей в характері. Діти, яким надана ініціатива у виборі діяльності (бігати, боротися, возитися, кататися на велосипеді, санках, ковзанах), виробляють підприємливість. Закріплює її готовність батьків відповідати на запитання (інтелектуальна підприємливість) і не заважати фантазувати і затівати ігри. <В В
