в МОДЕЛІ реального феномена.
однак, не можна Говорити про Існування Наукової конвенції про ключові факторі СОЦІАЛЬНОГО об'єкта, Які могли б буті відбіті в МОДЕЛІ. Як Затверджує Р. Шепнон: В«... Будь-який набор правил для розробки моделей у найкращому разі має обмеженності корисність и может служити позбав пріблізно як каркас майбутньої МОДЕЛІ або відправного пункту в ее побудові В». Саме тому, досліднікам доводитися користуватись інтуїцією, Накопичення знаннями й досвідом. Таким чином, з Погляду Р. Шепнона, що не існує чіткого стандартного набору правил ідентіфікації ключовими факторів при моделюванні СОЦІАЛЬНИХ об'єктів, Який бі гарантував побудову найбільш адекватних СОЦІАЛЬНИХ моделей. Створення МОДЕЛІ СОЦІАЛЬНОГО об'єкта здійснюється на базі поточної статистичної й фактічної ІНФОРМАЦІЇ, а такоже поглядів авторитетних учених, фахівців й експертів. При цьом, звичайна, зізнається, что ці Відомості носячи імовірнісній характер. Як уважає Р. Шепнон: В«Мистецтво моделювання могут опануваті ті, хто має оригінальне мислення, вінахідлівістю ї спрітністю, так само як и глибокими знаннями ... Чи не існує магічніх формул для Вибори змінніх, параметрів, відносін, опісуючіх поведінку системи, обмежень, а такоже крітеріїв ефектівності МОДЕЛІ В».
Зібравші інформацію, вісунувші РОБОЧЕГО гіпотезу, поставивши Завдання ї ціль моделювання, что вжіває, зробім облік обмежень и цілей об'єкта, Ключовий фактор, Дослідник планомірно переходити до создания МОДЕЛІ ї роботі з нею. У створенні моделей віділяється кілька ключовими етапів:
Перший етап СОЦІАЛЬНОГО моделювання Полягає в створенні ментальної МОДЕЛІ, тоб відбіття реального СОЦІАЛЬНОГО об'єкта у свідомості людини. Формуючі ментальної моделі, Дослідник звертається до процедур абстрагування й ідеалізації. Побудова ментальної МОДЕЛІ перебуває в прямої залежності від В«картіні світуВ» конкретного дослідника. Інакше Кажучи, навчань, просто заангажованість Яким-небудь політічнім замовленням, альо ї визначених у своих трактуваннях власними псіхологічнімі ї соціальнімі установками, особливая апперцепції, соціальнімі цінностямі, нормами й інтересамі. Таким чином, ВІН як бі інкорпорованій соціальний контекст, и Йому Надзвичайно Важко війта за его рамки, тоб В«відбудуватісяВ».
Крім цього, на первом етапі Дослідник зобов'язаний вібрато форму модельного Подання реального об'єкта Дослідження: статичність, ЯКЩО соціальний об'єкт моделюється ї статіці, тоб передбачається завданні ігнорування можливіть змін якісніх и кількісніх характеристик реального об'єкта ПРОТЯГ Певного годині ї у рамках Певного простору; або дінамічну, ЯКЩО соціальний об'єкт моделюється у дінаміку з обліком якісніх и кількісніх змін, что відбуваються з ним, у часі й просторі.
Причини процесів такоже класіфікуються на різніх підставах. Так віділяють: Природні - катастрофи, смерчі, Землетрус, ПОСУХ, потоп; демографічні - Міграція, перенаселеність; соціогенні - економічні, Політичні, Соціальні, культурні; Техногенні - науково-технологічний прогрес; гуманітарні-психологічні й ФІЗИЧНІ. Перераховані причини бувають як внутрішнімі, так и зовнішнімі для конкретного СОЦІАЛЬНОГО об'єкта.
Іншим етапом СОЦІАЛЬНОГО моделювання є побудова змістовної МОДЕЛІ СОЦІАЛЬНОГО об'єкта на Основі ментальної. Причому, змістовна модель ні в якій мірі НЕ є вербально або графічною копією ментальної МОДЕЛІ. З одного боці, ТОМУ ЩО Дослідник Ніколи НЕ может досконально транслюваті певні елєменти ментальної МОДЕЛІ на змістовну модель за псіхологічніх або СОЦІАЛЬНИХ причини. З Іншого боку, ТОМУ ЩО, даже ЯКЩО змістовна модель створюється колективно, ее Тлумачення Однак минає через призму індівідуальної свідомості, через конкретні ступінь и рівень сприйняттів ї розуміння. Прото, побудова власної СОЦІАЛЬНОЇ МОДЕЛІ Дає можлівість прідбаті Нові Відомості про характер СОЦІАЛЬНОГО об'єкта, зафіксуваті закономірності его Функціонування.
третім етапом СОЦІАЛЬНОГО моделювання є концептуалізація змістовної МОДЕЛІ, тоб переміщення змістовної МОДЕЛІ в рамки певної СОЦІАЛЬНОЇ Теорії. Змістовна модель становится концептуальними моделлю ї почінає використовуват в соціальній Теорії. У рамках Теорії змістовні опісові МОДЕЛІ назіваються логіко-семантичного, пояснювальні - структурно-функціональнімі, прогностічні - причинно-наслідковімі. Концептуальні МОДЕЛІ віражаються або у вербально діскурсівній або в графічно-наглядовій ФОРМІ.
Четвертим етапом СОЦІАЛЬНОГО моделювання є формалізації концептуальної МОДЕЛІ. Вона, як правило, здійснюється Тільки при проведенні прикладними соціологічніх ДОСЛІДЖЕНЬ. Концептуальна модель становится формалізованою моделлю. Формалізовані МОДЕЛІ бувають двох Видів: Математична ї комп'ютерними. У цілому, формалізовані МОДЕЛІ прізначаються для коректування змістовніх концептуальних моделей.
На п'ятому ї заключний етапі СОЦІАЛЬНОГО моделювання візначається характер змін СОЦІАЛЬНОГО об&...
