Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Китайський Буддизм

Реферат Китайський Буддизм





транскріпції назви роду Гаутами - Шак'я. Але І це ще не всі. ВІН заснував культ Мілефо-майбутнього Майтрейї, Прихід Якого означав щастя, загальне благоденство. p align="justify"> Другий китайський "патріарх" Хуей-юань (334-417 pp.), теж колішній конфуціанець та даосисти, заснував культ Аміто-фо - покровителя

Західного раю, або Чістої земли; ВІН ж ставши організатором школи "Цзін-ту цзун" - "Школи Чістої землі".

особливая популярністю в Піднебесній користувався бодхісаттва Авалокітешвара в жіночій іпостасі, тоб Гуань-інь. Колись ее звали Мяо-Шань, и вона булу смертною дочкою одного знатного вельможі. Відмовівшісь віходити заміж, вона Пішла в монастир. Зазнається безлічі випробувань, пов'язаних з Помста батька, Мяо-Шань зустрілася з Аміто-фо и стала бодхісаттвою Гуань-інь. Іноді Виникнення Гуань-інь пов'язують з Променя світла, что виходе з правого ока Аміто-фо. Альо так чі інак, Гуань-інь стала Керманич дивовижності "корабля Спасіння", Який переправляє душі послідовніків Будди Аміто-фо в Західний рай. p align="justify"> Творець школи "Зосередження", або "бачення розумом" - однієї з найголовнішіх у "КИТАЙСЬКА" буддізмі - індійській чернець Бодідхарма, або Бодхідхарма, Який переселівся до Китаю на качану VI ст. Послідовнікі цієї школі не надавали й Не Надаються особливого значення книг и догматам. Самозагліблення, розумово зосередження та роздуми - вісь принципи цієї школи. p align="justify"> Засновник школи "Тянь-тай" Чі-кай, вважаючі недостатньою суто "споглядальну" доктрину, доповнено ее вивченості священних книг, буддійськіх канонів, оскількі, на его мнение, істина є "середній шлях" ;, Який допускає всі, хто не відкідаючі Нічого: ні споглядання, ні розуму, ні знання книг, ні зовнішніх обрядів.

Для школи "Ціао-мань" способом осягнення істин буддизму є Тільки глібокі знання й Вивчення канонічніх книг. Бачення розумом та самозагліблення несумісні з істіннім буддизмом. Книжкові вказівкі, Людські обов'язки, чітке Виконання всех нюансів - вісь "рецепт" досягнення істини. p align="justify"> Основа вчення школи "Тантра" - віра в окультизму, чари та магічне Значення Всього незрозумілого й Загадкова, Наприклад, у Повторення 427 так званні "дарністічніх" слів. Складені з них фрази-якесь фантастично сполучення перекручений санскрітськіх слів - відігравалі роль молітовніх заклинання, містічніх закліків до узгодженням серця з принципом Існування. p align="justify"> Однак найвідоміша школа "китайського" буддизму, Певна квінтесенція его філософських Ідей-це, Безумовно, Славетний буддизм "Чань", запозичення пізніше Японією, Який под назви "Дзен" ставши відомим у всьому європейському мире.

Сама назва "Чань" походити від санскрітського "дхіана" - "Мовчазний зосередження", або "Мовчазний самозагліблення". Мета дхіані - Досягнення трансу у процесі медітації, оскількі Тільки в цьом стані звичайна людина может досягті Прозріння, збагнуті і...


Назад | сторінка 8 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Школи стратегічного менеджменту. Роль школи культури в стратегічному менед ...
  • Реферат на тему: Досягнення Харківської школи організації управління на чолі з Ф.Р. Дунаєвс ...
  • Реферат на тему: Філософія чань-буддизму (дзен-буддизму) в середньовічному Китаї
  • Реферат на тему: Фактори Формування колективу, їх значення для сучасної школи
  • Реферат на тему: Роль взаємодії школи і сім'ї в процесі адаптації дитини до шкільного на ...