лише правом на участь в житті сучасного суспільства. Освіта та зайнятість пов'язані безпосередньо, а не тільки через отримання конкретного робочого місця. Освіта сама по собі сприяє зайнятості. p align="justify">. За останні роки за даними Прокуратури РФ, відсів неповнолітніх зі шкіл Петербурга збільшився в 20 разів. Юнаки та дівчата не проявляють особливого бажання відвідувати навчальні заклади. В результаті - неуспішність. А це, природно, позначиться в перспективі на загальному рівні освіченості та професіоналізму. p align="justify"> Залишившись поза стінами навчального закладу і часом без допомоги батьків, молоді люди не можуть не тільки знайти роботу, але й отримати статус безробітного, а значить, мати відповідні посібники, навчатися на спеціальних професійних курсах. Статус "безробітного" може бути отриманий з 16 років, хоча підліткам дозволяється трудитися за чинним з 1991 р. законодавству з 14 років. Сьогодні група молоді в Росії, яка ніде не працює і не вчиться, складає більше двох мільйонів юнаків і дівчат, значну частину яких можна віднести до безробітних. Фахівці Інституту молоді (Москва) вважають, що кількість безробітній молоді занижено в офіційній статистиці як мінімум на 20%, тому що молодь в силу особливостей характеру далеко не завжди реєструється на біржах праці.
Нові суспільні відносини, особливо в приватному секторі, висувають особливі вимоги до працівника. Сьогодні більша частина молоді психологічно не готова до складається в економіці ситуації. Ціннісна свідомість молоді піддалося радикальним і одночасно різноспрямованим змінам. Соціальні психологи вказують на такі орієнтації нинішнього молодого покоління, як небажання влаштовуватися після навчального закладу на непрестижну, низькооплачувану роботу. У виборі професій домінують спеціальності бізнесмена, економіста, менеджера, адвоката, працівника торгівлі і т.д. Багато молодих людей пов'язують мотивацію трудової активності з прагненням заробити гроші будь-якими способами, в тому числі і протиправними. p align="justify"> Щоб користуватися попитом, індивідуальна робоча сила повинна володіти певною сукупністю фізичних, розумових і професійних здібностей. Молодій людині при нинішніх економічних умовах необхідно бути конкурентоспроможними на ринку праці. Для цього, насамперед, необхідно:
орієнтуватися у виборі на професію, яка відповідає потребам економічного розвитку регіону;
бути професійно мобільним, опановувати системою знань, умінь і навичок, образів поведінки, які дозволять знайти себе, своє "Я" у новій трудової діяльності;
бути готовим до підвищення професійної компетентності та перепідготовці, оволодінню другий (суміжній) професією.
По аналізу соціологічних досліджень ціннісних орієнтації молоді за 1994-2003 рр.. ми бачимо, що матеріальне благополуччя у молодих людей займає перші місця. Дві третини молоді не включають духов...
