освітньої програми дошкільної освіти для дітей з обмеженими можливостями здоров'я. На основі федеральних вимог розробляються: Орієнтовна основна загальноосвітня програма дошкільної освіти; приблизна основна загальноосвітня програма дошкільної освіти для дітей з обмеженими можливостями здоров'я. На основі федеральних вимог здійснюється експертиза основних загальноосвітніх програм дошкільної освіти при ліцензуванні освітньої діяльності та державної акредитації освітніх установ. Основоположний державний документ, що встановлює пріоритет освіти в державній політиці, стратегію і основні напрямки його розвитку. Доктрина визначає цілі виховання і навчання, шляхи їх досягнення за допомогою державної політики в галузі освіти, очікувані результати розвитку системи освіти на період до 2025 року. У програмі сформульовані основні напрями та особливості виховання в дошкільних освітніх установах, що гарантують якість освіти в ДОУ.3.ЗАКОН РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ "ПРО ОСВІТУВ» ВІД 10.07.1992 N 3266-1 (ШКОДУ, Федеральним законом від 13.01.996 N 12-ФЗ , ВІД 16.11.1997 N 144-ФЗ, ВІД 20.07.2000, ВІД 17.12.2009 N 313-ФЗ, 16.11. 2011 № 318-ФЗ. ВІД 03.12.2011 N 383-ФЗ) [13] Під освітою в цьому Законі розуміється цілеспрямований процес виховання і навчання в інтересах людини ... Право на освіту є одним з основних невід'ємних конституційних прав громадянина Російської Федерації. 4.ПРІКАЗ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ від 22 серпня 1996 р. № 448 "ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ДОКУМЕНТІВ З ПРОВЕДЕННЯ АТЕСТАЦІЇ ТА ДЕРЖАВНОЇ АКРЕДИТАЦІЇ дошкільних освітніх установ" [14] Стверджується: форма і зміст проведення самообстеження (самоаналізу) у процесі атестації дошкільного навчального закладу: критерії оцінки діяльності дошкільного навчального закладу. Тимчасові (приблизні) вимоги до змісту і методам виховання і навчання, реалізованим в дошкільному навчальному закладі. Критерії віднесення дошкільної освітньої установи до відповідних виду і категорії. Установити, що Тимчасові (приблизні) вимоги до змісту і методам виховання і навчання, реалізованим в дошкільному навчальному закладі, діють до введення державного освітнього стандарту дошкільної освіти. Органам управління освітою суб'єктів Російської Федерації і відомствам, які мають дошкільні освітні установи: Організувати вивчення зазначених документів з керівниками та педагогічними працівниками дошкільних освітніх установ, методичних служб, керівниками та фахівцями з дошкільної освіти органів управління освітою. Здійснювати підготовку фахівців з проведення атестації державної акредитації дошкільних освітніх установ в системі установ додаткової педагогічної освіти. 4 5.Постанова УРЯДУ РФ ВІД 19.09.1997 Р. № 1204 В«Про затвердження Типового положення про дошкільну освітньому закладі ДЛЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО І МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУВ» (В РЕД. ПОСТАНОВИ УРЯДУ РФ ВІД 23.12.2002 N 919). [12] У ньому закріпилося право, що дошкільна освітня установа самостійно у виборі програми з комплексу варіативних програм, рекоме...
