ат у багатьох сім'ях обуславліваєт виникнення відчуженості, грубості, неприязні певної частини підлітків, прагнення робити все на зло, всупереч волі оточуючих, що створює об'єктивні передумови для появи демонстративної непокори, агресивності і руйнівних дій. p align="justify"> Інтенсивний розвиток самосвідомості і самокритичності призводить до того, що дитина в підлітковому віці виявляє суперечності не тільки в навколишньому світі, але і власного уявлення про себе [13].
На першій стадії підліткового періоду (у 10-11 років) дитини характеризує вельми критичне ставлення до себе, відзначаючи переважання негативних рис і форм поведінки, зокрема грубості, жорстокості, агресивності. При цьому у дітей цього віку переважає фізична агресивність і найменше виражена агресивність непряма. Вербальна агресія і негативізм знаходяться на одному щаблі розвитку [26]. p align="justify"> Ситуативно-негативне ставлення до себе зберігається і на другій стадії підліткового віку (у 12-13 років), обуславливаясь, значною мірою, оцінками оточуючих, як дорослих, так і однолітків. У цьому віці найбільш вираженим стає негативізм, наголошується зростання фізичної і вербальної агресії, тоді як агресивність непряма, хоч і дає зрушення в порівнянні з молодшим підлітковим віком, все ж таки менш виражена [26]. агресія вікової гендерний тривожність
На третій стадії підліткового віку (у 14-15 років) спостерігається зіставлення підлітком своїх особистісних особливостей, форм поведінки з певними нормами, прийнятими в референтних групах [26]. p align="justify"> Стихійно складаються компанії однолітків об'єднують підлітків, близьких за рівнем розвитку, інтересам. Група закріплює і навіть культивує девіантні цінності і способи поведінки, робить сильний вплив на особистісний розвиток підлітків, стаючи регулятором їх поведінки. Втрачається підлітками почуття дистанції, відчуття припустимого і неприпустимого приводить до непередбачуваних подій. Існують особливі групи, для яких характерна установка на негайне задоволення бажань, на пасивний захист від труднощів, прагнення перекладати відповідальність на інших. Беззмістовно проводиться, штовхає підлітків на пошук нових "гострих відчуттівВ». Алкоголізація і наркотизація найтіснішим чином вплітаються в структуру девіантного способу життя підлітків. Встановлено, що серед підлітків, засуджених за агресивні злочини, 90% скоїли злочини в нетверезому стані [14]. p align="justify"> Ю.Б.Можгінскій [13] зазначає, що багато агресивні вчинки підлітків є наслідком особистісної кризи. Часто можна бачити, як розлад особистості, самотність і відірваність від світу, невідповідність свого Я якимось, найчастіше помилковим, ідеалам супроводжують жорстокої агресії. З кризовими процесами самосвідомості тісно пов'язані специфічно підліткові реакції групування, значення яких у формуванні мотивів злочину величезне. Підкоряючись законам групи, підлітки йдуть ...
