кт може не завершитися явною перемогою якоїсь зі сторін і досить довго тривати в менш гострою, «тліючої» формі (наприклад, сучасний стан вірмено-азербайджанського конфлікту через Нагірний Карабах) або кінчається формальним примиренням, не усуває глибинних причин конфлікту. По-третє, це вирішення конфлікту на умовах, що влаштовують всіх його учасників. Для досягнення такого результату, опиняється найбільш оптимальним у більшості випадків, особливе значення мають такі моменти:
усвідомлення конфліктуючими сторонами безперспективності силових методів вирішення конфлікту;
наполеглива робота по затвердженню цивілізованих методів нормалізації обстановки з використанням переговорів, посередництва, наукових проробок істоти конфлікту;
чітка установка конфліктуючих сторін на виявлення та усунення дійсних причин конфлікту, на пошук того, що не роз'єднує, а об'єднує обидві сторони;
досягнення сталого угоди, при якому жодна з сторін не відчувала б себе обмеженою або втратила обличчя" .
4. Послеконфликтная стадія , на якій зусилля колишніх супротивників повинні бути зосереджені на контролі за дотриманням досягнутої угоди та подоланні соціально-психологічних наслідків конфлікту.
Тема 3. Соціалізація особистості
§ 1. Поняття «соціалізація»
Соціалізація - надзвичайно важливий процес як для суспільства в цілому, так і для окремих людей зокрема. У ході її не тільки людина набуває якості, необхідні для життєдіяльності в суспільстві, але й відбувається становлення всього соціального досвіду, іменованого світом людини.
Соціалізацію слід розглядати як розвиток людини в різноманітних сферах життя суспільства, в діяльності яких тільки й можливе розкриття сутнісних сил, що визначають можливості людини на тому чи іншому етапі суспільного розвитку. Процес соціалізації є сукупність всіх соціальних процесів, завдяки яким індивід засвоює певну систему норм і цінностей, що дозволяють йому функціонувати як члена суспільства. Однак поняття «соціалізація» є більш конкретним порівняно з поняттям «розвиток» особистості в тому сенсі, що воно виражає процес становлення в людині тих властивостей, які зумовлюються типом соціальної системи, в якій живе індивід.
Соціалізацію можна розглядати як двосторонній процес, що включає з одного боку засвоєння індивідом соціального досвіду шляхом входження в соціальне середовище, систему соціальних зв'язків; з іншого - процес активного відтворення системи соціальних зв'язків індивідом за рахунок його активної діяльності, активного включення в соціальне середовище. Одна сторона соціалізації - засвоєння соціального досвіду - це характеристика того, як середовище впливає на людину; друга його сторона характеризує момент впливу людини на середовище за допомогою діяльності.
Соціологія дає наступне визначення соціалізації. Соціалізація - це процес інтеграції індивідів у суспільство, в різні типи соціальних спільнот (група, соціальний інститут, соціальна організація) за допомогою засвоєння ними елементів культури, соціальних норм і цінностей, на основі яких формуються соціально значущі риси особистості.
Головними сферами, в яких відбувається становлення особистості , є: діяльність, спілкування, самосвідомість.
§ 2. Форми соціалізації
