го середовища і від впливу власних імпульсивних бажань. Вирішальними для переходу вихованця від однієї вікової моральної ступіні до іншої, більш високої, є новоутворення, що виникають у процесі розвитку в його інтелектуальній, потребностной та морально-вольової сферах. До таких новоутворень відносяться: в дитинстві - формування усвідомленої і узагальненої самооцінки; усвідомленість і стриманість у прояві почуттів, формування вищих почуттів; усвідомленість вольових дій, формування вольових якостей; в підлітковому віці - почуття дорослості; становлення нового рівня самосвідомості, стійкість емоцій і почуттів; і нарешті, в юності - формування особистої ідентичності; стійке самосвідомість, формування світогляду.
Література
1. Абрамова А.Г. Вікова психологія. Підручник.-М.: НОРМА. 2000. - 455с.
. Вікова психологія. Підручник для вузів / під ред. Обуховой Л.Ф.- М.: Російської педагогічне агентство, 1996. - 374с.
. Голубєва Г.А. Етика. Підручник.- М.: Іспит, 2007. - 320с.
. Кареліна І.О. Вікова психологія і психологія розвитку: лекції. Навчальний посібник.- М.: Гардаріки, 2009. - 280с.
. Мухіна В. С. Вікова психологія: феноменологія розвитку, дитинство, отроцтво: Підручник для студ. вузів.- 4-е вид., Стереотип.- М.: Видавничий центр «Академія», 1999. - 456 с.
. Немов Р.С. Психологія. Підручник.- М.: Владос, 2001. - 640с.
. Слепухіна Г.В. Проблема морального розвитку особистості у вітчизняній та зарубіжній психології / / «Історія вітчизняної і світової психологічної думки: Осягаючи минуле, розуміти сьогодення, передбачати майбутнє: Матеріали міжнародної конференції з історії психології« IV московські зустрічі », 26-29 червня 2006 р.» / Відп . ред. А.Л. Журавльов, В.А. Кольцова, Ю.Н. Олійник. М.: Видавництво «Інститут психології РАН», 2006. С. 308 - 314.
. Калініна О.В. Формування моральної вихованості особистості дитини. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук.- Єкатеринбург, 2009. - 32с.
. Шамухаметова Е.С. До питання про моральному становленні особистості дошкільника Журнал «Наша психологія», 2009, № 5.
