юдини, особливо це яскраво виражено в дитячому та юнацькому спорті, де благотворний вплив занять спортом на розвивається і формується організм неоціненне. Саме в цьому віці закладаються основи здоров'я, прищеплюються навички систематичних занять фізичними вправами, формуються звички особистої та громадської гігієни. Спорт одночасно є і джерелом позитивних емоцій, він нівелює психічний стан дітей, дозволяє знімати розумову втому, дає пізнати «м'язову радість». Особливо велика його роль у справі ліквідації негативних явищ гіподинамії у дітей.
Велику роль приділяється сучасному спорту і в роботі з дорослим населенням. Він є засобом оздоровлення, захисту від несприятливих наслідків науково-технічного прогресу з характерним для нього різким зменшенням рухової активності у трудовій діяльності та в побуті. Спорт є однією з популярних форм організації здорового дозвілля, відпочинку і розваг. Особливо це проявляється в масовому спорті, де не ставиться мета досягнення високих спортивних результатів. Функція соціальної інтеграції та соціалізації особистості в спорті є одним з потужних факторів залучення людей у ??громадське життя, залучаючи до неї і формування у займаються досвіду соціальних відносин. На цій підставі його важлива роль у процесі соціалізації особистості.
Спортивний рух як масове соціальне протягом придбало чимале значення і в якості одного з факторів соціальної інтеграції, тобто зближення людей і об'єднання їх в групи, організації, спілки, клуби на основі спільних інтересів та діяльності з їх задоволення. Спорт давно вже зайняв одне з провідних місць у міжнародному спілкуванні. Не дивно, що міжнародні спортивні зв'язки виросли в нашу епоху до глобальних розмірів, а такі форми спортивного руху, як «спорт для всіх» і Олімпійський рух, стали найширшими інтернаціональними течіями сучасності.
Вивчення відносини різних соціальних категорій населення до фізичної культури і спорту має велике значення для вдосконалення організації та управління фізкультурним рухом.
Це відношення можна визначити як соціальний зв'язок з конкретними умовами фізкультурного руху, з його реальною практикою.
Дієвість ставлення людей до фізичної культури і спорту полягає в їх стійкому, практичну участь у фізкультурно-спортивному русі, в придбанні та використанні в життєвій практиці певного рівня фізичного розвитку та відповідних знань у цій області.
Ставлення до фізичної культури і спорту населення визначається, в першу чергу, рядом соціальних факторів, які стимулюють їх потребу до занять, формує фізкультурні і спортивні інтереси, а також визначають конкретні цілі та мотиви в даній сфері діяльності.
Отже, справжню природу і значення спорту в соціумі, його випереджаючий глибинне розуміння можна пізнати тільки з урахуванням постійного розширення погляду на світ, мінливого під впливом науково-технічної революції і соціально-економічних умов, у зв'язку з виникнення екологічної проблеми, а також почастішали небезпечними і надзвичайними ситуаціями. Тому важливо розкрити глобальну роль фізичної культури у розвитку суспільства, пов'язану не тільки з збереженням здоров'я і фізичною підготовленістю людини, але і, перш за все, з формуванням цілісної, багатогранної особистості.
фізична культура спорт суспільство
1.4 Педагогічне зна...
