ретація в мовній семантиці тілесного, кінетичного досвіду людини, досвіду його безпосередніх контактів зі світом. Наслідком цього є підвищений інтерес когнітивної теорії до метафори, яка розглядається як базовий лінгвокогнітивний механізм формування абстрактних смислів в результаті символьного перетворення первинних смислів, які формуються в процесах когнітивної переробки тілесного досвіду.
Рухаючись у протилежному напрямку - від мовного значення до інших типів каганець, лин-Гвіста-когнітологія розглядають мовні значення в аспекті репрезентації ними концептуальних структур, сукупність яких - мовна картина світу - інтерпретується як семіотична середу, опосередковує контакти людини з фізичним середовищем і впливає на них .
Дослідження мовної картини світу - одне з найбільш активно розроблюваних напрямків когнітивної лінгвістики: «Метою лінгвістичного аналізу стає тоді виявлення та детальний опис структур знання, думок, оцінок, що стоять буквально за кожною мовною одиницею, категорією, формою. При акценті на когнітивну складову цих явищ йдеться про їх зміст і значення, при акценті на дискурсивну - про спосіб подачі і розподілу інформації по «поверхні» розглянутих одиниць ... »[10. С. 29]. Перед сучасною когнітивною лінгвістикою стоять завдання виявлення способів, форм мовного міромоделірованія, а також впливу мовних моделей світу на інші типи когнітивної діяльності людини, формування моделей його мовного і немовного поведінки. Вирішуючи дані питання, когнітивна лінгвістика вносить свій внесок у вирішення актуальної проблеми побудови інтегральної моделі свідомості.
Список літератури
Гаспаров Б.М. Мова. Пам'ять, образ. Лінгвістика мовного існування. М., 1996.
Соссюр Ф. Курс загальної лінгвістики / / Соссюр Ф. Праці з мовознавства. М., 1977.
Кибрик А.Є. Нариси з загальним і прикладних питань мовознавства. М., 1992.
РябцеваН.К. Мова і природний інтелект. М., 2005.
Косиков Г.К. «Структура» та / або «текст» (стратегії сучасної семіотики) / / Інтернет ресурс. Назва з екрану. Режим доступу:
libflmimesis/txt/structure.html
Кубрякова Е. С. Мова і знання. М., 2004.
Матурана У., Варела Ф. Древо пізнання. М., 2001.
Златев Й. Значення=життя (+ культура): Начерк єдиної біокультурной теорії значення / / Studia Linguistica ^ gmt ^ a. Вип. 1. Мова і пізнання: Методологічні проблеми та перспективи. М.: Гнозис, 2006. С. 308-361.
Залевська О.О. Проблема «тіло-розум» у творчості А. Домазіо / / Studia Linguistica ^ gmt ^ a. Вип. 1: Мова і пізнання: методологічні проблеми та перспективи. М.: Гнозис, 2006. С. 82-104.
Кубрякова О.С. Що може дати когнітивна лінгвістика дослідження свідомості і розуму людини / / Міжнародний конгрес з когнітивної лінгвістики: Зб. матеріалів. Тамбов, 2006. С. 26-31.
Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту journals.tsu
Дата додавання: 21.01.2014
