міщан, їх чисельність становила 54,41%, вихованців з сільського стану було 23,59%, дворян і чиновників - 15,04%, духовного звання - 6,43% і різночинців - тільки 0,53 %.
В 80-ті роки XIX століття спостерігалося постійне зростання кількості учнів. У зв'язку з ці тривало відкриття нових міських училищ чи паралельних відділень. 27 серпня 1883 в Смоленську відкрито друге трикласне училище, яке знаходилося в Задніпров'я, у Базарній площі. Разом з першим в них в 1896 році навчалося 462 хлопчика. До 1889 року були відкриті паралельні відділення майже у всіх міських училищах Смоленщини.
У цей період у Смоленській губернії починають створюватися Міністерські початкові школи - однокласні і двокласні з розширеним курсом навчання. Тривалість навчання в них становила відповідно три і п'ять років. Перші двокласні училища були відкриті ще наприкінці 60-х років: в 1868 році - в селі дозвіллєвих Краснинского повіту, в 1869 році - в Слизневе-Георгіївському Сичевського повіту. До 1880 року в різних повітах Смоленської губернії було відкрито 17 двокласних і 12 однокласних міністерських училищ. Основним джерелом їх змісту були кошти, які відпускаються державним казначейством і даються земством. Значну частку витрат брали на себе сільські товариства. Перші три роки навчання вважалися першим класом і відповідали курсу початкової школи. Четверті і п'яті року становили курс другого класу, в якому вивчалися російська мова, арифметика, наочна геометрія, елементарні відомості з природознавства, фізики, географії, історії. Крім основних предметів викладалися додаткові, такі як гімнастика, спів, сільське господарство.
За кількістю однокласних училищ Смоленська губернія займала перше місце в Московському навчальному окрузі. На 1895 - 30,77%. Така ситуація на Смоленщині була обумовлена ??зацікавленістю сільських та місцевих громад, які й здійснювали основну частину фінансування однокласних училищ.
На початку XX століття проводилася розробка проекту введення загального навчання. Але Російсько-японська війна і суспільно-політичні потрясіння 1905-1906 рр.. відсунули вирішення цієї проблеми. Реалізація даного проекту почалася в 1907-1908 роках і забезпечувалася низкою законів.
За законом від 3 травня 1908 Міністерство народної освіти надавало постійне щорічна допомога на утримання педагогічного персоналу шкіл. Розмір платні для вчителів встановлювався не нижче 360 рублів на рік. Всі вчителі залучалися до участі у пенсійній касі МНП, в них перераховувалося 6% від суми допомоги. Головна спрямованість плану було посилення шкільного будівництва. Закон від 22 червня 1909 передбачав два види допомоги з казни: безповоротні посібники та позики з шкільно-будівельного фонду імені Петра Великого. Посібники видавалися в розмірі половини вартості будівель. Орієнтовна вартість однокомплектной школи кам'яної споруди дорівнювала 2000 рублів, дерев'яної споруди - 1500 рублям. Позику можна було отримати з 3% річних на термін не більше 20 років.
Найбільш плідними у справі шкільного будівництва були роки на передодні першої світової війни. За законом від 7 липня 1913 уряд виділив додатково на потреби народної освіти 10 млн. руб., Вони призначалися на обладнання, меблі та наочні посібники. За даними на 1913/14 уч. рік, в 66 міністерських сільських школах (однокласних і двокласних) навчалося - 1716 учнів.
<...
