нок са, нє, е і т.д., що виражають різні емоції; активного вживання сленгових слів і т.п.
Інша особливість полягає в тому, що молодь при оформленні письмових текстів вдається до графічним засобам, які не характерним для спільної мови, таким, як запис слів японського походження за допомогою знаків абетки катакана, використання значків??? і??? для позначення довготи голосних; використання символів? ? ? ? ??? для вираження емоцій, використання великої кількості так званих емодзі - символічного позначення різних виразів обличчя, дій, станів і т.п.
Серед новітніх явищ в мові японської молоді звертає на себе увагу «бум на діалекти» серед старшокласниць. Молодь підбирає діалектні слова для позначення найбільш важливих для неї понять, в першу чергу емоцій. Так, наприклад, використовується ряд префіксів з підсилювальним значенням з різних діалектів, що взагалі є стійкою тенденцією в молодіжному мовою Японії. [2, c. 10-14]
На відміну від старшого покоління молодь використовує видозмінені вітання. Це відбувається тому, що в останні роки студенти перестали сприймати університет тільки як навчальний заклад, він став для них місцем, куди вони приходять розважатися і спілкуватися між собою.
Що стосується ступеня ввічливості, то по відношенню до викладачів та старшокурсникам студенти використовують важливий стиль, проте останнім часом навіть при зверненні до «вищестоящим» нерідко стали вживатися фамільярне усічені варіанти вітання коннітіва «здрастуйте», такі як контіва, тива і тива: су. Суть даного явища полягає в тому, що, з одного боку, мовець прагне зберегти «субординацію», а з іншого - скоротити дистанцію між собою і «вищестоящим». Ця тенденція безпосередньо пов'язана із стилем спілкування японської молоді тамегуті, або тамего. Спочатку в мові молоді словосполучення тамегуті-о кику мало значення «спілкуватися на рівних з рівними», тобто з друзями-ровесниками, але в даний час цей вираз придбало і інший відтінок - розмовляти фамільярно, без використання важливих форм, навіть в тому випадку, якщо співрозмовником є ??людина, старший за віком або за положенням у суспільстві. У цьому сенсі використання тамегуті критикується представниками старших поколінь японського суспільства як один із проявів «розхитування підвалин японської мови». [7, 94-103]
При існуванні зазначених тенденцій у кожного мовця на «молодіжному мовою» існують свої критерії вибору того чи іншого стилю в залежності від співрозмовника і ситуації спілкування, тобто можна говорити і про індивідуальне слововживанні. Універсальних правил не існує. Проте тенденція до переходу на менш формальний стиль спілкування досить стійка.
Висновки по 2 чолі
Аналіз граматичних особливостей мови японської молоді дозволяє зробити висновок про те, що японська молодь у багатьох випадках прагне надати своїй мові найменш категоричний характер і встановити деяку дистанцію між суб'єктом і адресатом.
У різних текстах, створюваних молоддю і для молоді, нерідко зустрічаються так звані «специфічні катаканаго». Молодь вживає катакану в тих випадках, коли хоче уникнути асоціацій, що викликаються ієрогліфами і хіраганою.
Інший новою тенденцією можна вважати прагнення молоді використовувати слова на латиниці, яка асоціюється з «новим» і «західни...
