стина коштів і деякі нормативні вимоги комплексу входять в єдині державні програми фізичного виховання. У цьому виявляється їх взаємозумовленість. [8]
Поступальний розвиток системи фізичного виховання супроводжується зміною змісту, структури і нормативних вимог фізкультурно-оздоровчого комплексу Республіки Білорусь.
Відповідно до віковими можливостями нормативні вимоги зростають у кожної чергової сходинки.
Нормативні вимоги кожного ступеня визначають, по-перше, кількісні критерії досягнень в деяких найбільш важливих для людини діях (біг, стрибки та ін); по-друге, коло життєво важливих рухових умінь, необхідних людині для повноцінної життєдіяльності; по-третє, обсяг теоретичних відомостей про правила особистої і громадської гігієни.
) Єдина спортивна класифікація є вищою заключній щаблем програмно-нормативної основи системи фізичного виховання. Вона встановлює єдині для всіх спортивних організацій країни принципи і правила присвоєння спортивних розрядів і звань, а також єдині в кожному виді спорту нормативні вимоги до підготовленості спортсменів. Головне призначення спортивної класифікації полягає в тому, щоб сприяти масовості спорту, всебічному вихованню спортсменів, підвищенню якості їх підготовки і на цій основі досягнення вищих спортивних результатів.
Склад видів спорту та нормативні вимоги в окремих видах спорту переглядаються приблизно через кожні чотири роки, як правило, в першу післяолімпійський рік. Таким чином, створюється необхідна перспектива розвитку кожного виду спорту до чергових Олімпійських ігор.
У спортивній класифікації передбачено два види нормативних вимог: розрядні норми для видів спорту, в яких результати оцінюються за об'єктивними показниками (в заходи часу, ваги, відстані тощо), і розрядні вимоги для видів спорту, в яких досягнення оцінюється за фактом і значенням перемоги, здобутої у змаганні особисто або у складі команди (бокс, спортивні ігри та ін.)
У Положенні про Єдину спортивну класифікацію передбачені правила, які зобов'язують спортсмена підвищувати свою теоретичну підготовку і загальну фізичну підготовку. Це створює умови для всебічного розвитку людини і встановлює спадкоємність з фізкультурно-оздоровчим комплексом Республіки Білорусь. [9]
Система фізичного виховання спирається на певну сукупність нормативних актів, що регулюють її функціонування. Ці акти мають різну юридичну силу (закони, постанови, укази, інструкції). Особливе місце серед них займає Конституція, в якій закріплено право людей на фізичне виховання. Є й інші нормативні документи, що визначають діяльність організацій і установ, що забезпечують фізичне виховання (дитячі садки, школи, ПТУ, вузи і т.д.).
. Організаційні основи. Організаційну структуру системи фізичного виховання складають державні та суспільно-самодіяльні форми організації, керівництва та управління.
За державній лінії передбачаються систематичні обов'язкові заняття фізичними вправами в дошкільних установах (ясла-садок), загальноосвітніх школах, середніх спеціальних та вищих навчальних закладах, армії, лікувально-профілактичних організаціях. Заняття проводяться за державними програмами, у відведені для цього години відповідно до розкладу та офіційним графіком під керівництвом штатних фахівців (фізкультурних ...
