ign="justify"> До, Ре, Мі, Фа, Сіль, Ля, Сі, -
Так співають нотки всі.
До, Ре, Мі, Фа, Сіль, Ля, Сі, -
Мі їх Вівче усі.
Казка «Весела батьківщина»
А зараз я вам розкажу казку про друзів Сідорека.
Жила-була дружна велика сім'я:
прабаба, дідусь и бабуся, мами й татусі, і діти.
Смороду часто разом ходили в парк на Прогулянка. Одного разу, щоб було веселіше, діти придумали заняття: рахувати свои крокі. Алея в парку булу Довгого, Їм доводи делать много кроків, но лічити смороду вмілі лишь до чотірьох. Довго смороду думали, як Їм подовжіті лічбу, и придумали: після кожної Цифри вірішілі Додати літеру «і».
Сказано - Зроблено.
За доріжці діти Біжать,
люблять крокі свои рахувать.
А виходим у них вісь так:
«Раз и, два и, три І, Чотири і».
Мамі з залишками НЕ відсталі,
свои крокі смороду рахувать.
І Вийшла в них так:
«Раз и, два и, три І, Чотири і».
Дідусь и бабуся, Щоб не відставаті.
Сталі крокі такоже рахувати.
Вісь так:
«Раз и, два и, три І, Чотири і».
прабаба тихо скахала:
«І я крокі свои рахувать:
Раз и, два и, три І, Чотири і ».
Ой, як Повільно Йшла овва!
Рітмічна вправа «У кого яка пісня» (Діхальна гімнастика)
А корова як співає? Му - му - му ...
Діти плескають восьми нотами.
А горобчік як співає? Цінь - цвірінь ...
Діти плескають Четвертня нотами.
А ворона як співає? Кар - кар - кар ...
Діти плескають половині нотами.
А собачка як співає? Гав - гав - гав ...
Діти плескають цілімі нотами.
Казка «Весела батьківщина» (продовження)
А тут казочці Кінець. Наш Сідорек - молодець.
Ну, а що ж злий чаклун?
не кричить, що не лає, а прівітно ще здаля нас учіх вітає,
Бо чаклунській дідуган - це звічайній ... (барабан).
(Прийом м'язкової релаксації)
А зараз я хочу запросіті вас на Музичну Прогулянка в осінній ліс. Дістатіся туди нам поможет вісь ця карта. Если уважности подивимось на неї, то побачимо, что наш шлях спочатку піде по шірокій дорозі, потім по вузькій, знову по шірокій І знову по вузькій. Потім почнут гори. Ми будемо то підніматіся вгору и то спускатся вниз. А в кінці шляху нас чекає пряма, рівна, гладка дорога, по Якій можна не просто крокуваті, а весело бігті и даже стрібаті.
Тоді всім треба підійті до столів и пріготуваті наші пальчики, Які під музику будут весело крокуваті.
Вправа Ноги и ніжки на розвиток дрібної моторики и почуття ритму.
(Муз. В.Агафоннікова)
Великі ноги йшлі по дорозі: (пальчики крокують по поверхні столу)
Топ- топ- топ, топ- топ- топ.
Маленькі ніжки Біжать по доріжці; (Пальчики Біжать по поверхні столу)
Топ- топ- топ- топ- топ, топ- топ- топ- топ- топ.
ніжки наші відпочілі и Попереду нас чекають гори! Встаньте біля своих лісточків и Пригото Долоньки. Права Долоньки буде гора, а пальчики лівої Долоньки будут під музику підніматіся на Цю гору и спускатся.
Вправа Драбинка на розвиток дрібної моторики, віспівування.
Вісь йду я вгору, (права долоня - вертикально, вказівній и середній пальці лівої долоні крокують в гору - по поверхні правої долоні)
Вісь йду я вниз (пальчики крокують вниз).
(Діти змінюють Долоньки і ще раз віконують вправо)
Горі ми подолать и Попереду у нас рівна и вільна дорога, по Якій я вам пропоную під веселу музику проскакаті підскоком.
Танцювальний крок підскоки на розвиток коордінації рухів.
Вісь ми з вами и в лісі. Встаньте біля своих лісточків и Уявіть Собі, что ві дерева, Гілки якіх розгойдує осінній вітер. Я превратилась вас всех в дерева, ДМЕ вітер и дерева гойдаються на вітрі: вправо -вліво, вперед-назад, кач- кач, вдіх - відіх.
Вправа Дерево на Відновлення дихання
...
