освіти.
На наш погляд, виховання комунікативної культури у молодших школярів є однією з найактуальніших проблем сучасної педагогіки, оскільки постійно розвивається соціальної суспільство висуває все нові вимоги до рівня розвитку особистості, куди входить і розвиненість комунікативної культури.
Ми вважаємо, що в умовах сучасного суспільства педагогам необхідно більше уваги приділяти розробки методикам роботи з учнями молодших класів в рамках виховання у них комунікативної культури. Це сприятиме більш якісному їх включенню в суспільне життя, що забезпечить їм сприятливе існування в майбутньому.
комунікативний культура школяр педагог
Список літератури
1.Андріенко Є.В. Розвиток комунікативної компетенції учнів у профільному навчанні/Є.В. Андрієнко//Педагогічна наука та освіта. 2010. №11.
2.Бунеев Р.Н. Освітня система нового покоління: теорія і практика. Монографія.- М .: Баллас, 2009. 298 с.
.Бунеев Р.Н. Програма розвитку загальнонавчальних умінь. Р.Н. Бунеев, Є.В. Бунеева, А.А. Вахрушев та ін. Освітня система «Школа-2100». Основна школа. Старша школа: збірник програм.- М .: Баллас, 2008. 401с.
.Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологічне обстеження молодших школярів. Вид-во: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2007. 160 с.
.Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Вікова та педагогічна психологія.- М., 2002. 301 с.
.Грігорьева М.В. Розвиток комунікативних умінь у дітей в сценічної діяльності/М.В. Григор'єва//Початкова школа. 2003. №10.
.Гуревіч П.С. Психологія і педагогіка: підручник.- М .: Юнити-Дана, 2012. 320 с.
.Енікеев М.І. Загальна та соціальна психологія: підручник для вузів.- М .: Норма, 2005. 624 с.
.Епішіна Л.В. Педагогічні аспекти розвитку комунікативних властивостей особистості/Л.В. Епишина//Початкова школа. 2007. № 11.
.Зайцева К.П. Формування комунікативних здібностей молодших школярів у навчально-виховній діяльності/К.П. Зайцева. Початкова школа плюс «До і Після». 2011. №4.
.Зімняя А.А. Педагогічна психологія.- М., 2004. 371 с.
.Классіческая соціальна психологія: навчальний посібник. Під общ.ред. Є.І. Рогова. М .: ВЛАДОС, 2011. 415 с.
.Коломінскій Я.Л., Панько Е.А., Ігумнов С.А. Психічний розвиток дітей в нормі та патології. СПб., 2004. 276 с.
.Мостова О.Н. Розвиток комунікативних і пізнавальних умінь молодших школярів/О.М. Мостова//Початкова школа плюс «До і Після». 2007. №6.
.Мудрік А.В. Соціальна педагогіка: навчальний посібник для студентів пед. вузів. Под ред. В.А. Сластенина. М .: Академія, 2007. 321 с.
.Мякішев Н.М. Особистісні особливості розвитку інтелектуально обдарованих молодших школярів: монографія. Вид-во: МПГУ, 2011. 159 с.
.Серіков В.В. Розвиток особистості в освітньому процесі: монографія.- М .: Логос, 2012. 448 с.
.Сластенін В.А. Педагогіка: навчальний посібник.- М .: Академія, 2009. 311 с.
.Соціальная педагогіка: навчальний посібник. Вид-во: Дашков і К, 2011. 424с.
.Чаркова Ф.В. Навчання спілкуванню/Ф.В. Чарково//Початкова школа. 2008. № 6.
.Чірков В.І. Мотивація навчальної діяльності.- М .: Флінта, 2011. 456 с.
.Шамова Т.Ч., Пермінова Л.М. Мотивація як найважливіший фактор управління навчальним процесом.- М .: Просвещение, 2012. 256 с.
.Щукіна Г.І. Активація пізнавальної діяльності учнів у навчальному процесі.- М .: Просвещение, 2010. 365 с.
.Яшіна Н.К. Проблеми комунікативної гри в педагогічному дискурсі/Н.К. Яшина//Початкова школа плюс «До і Після». 2011. №11.
